Solució extrajudicial de conflictes laborals Codi:  13.536    :  6
Consulta de les dades generals   Descripció   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Recursos d'aprenentatge i eines de suport   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis.

Les particularitats de les relacions individuals i col·lectives del món laboral exigeix el coneixement de les tècniques i mètodes dirigits a donar una solució als múltiples i heterogenis conflictes que sorgeixen en el dia a dia i, molt particularment, de tots aquells que es presentin com una alternativa a la solució judicial dels mateixos.

La generalització progressiva d'aquests mètodes, el foment creixent del seu ús per part del Legislador i el paper actiu dels agents socials (estatals i autonòmics) en la seva configuració i implantació evidencia la importància cabdal que té el seu coneixement.

De fet, la intervenció en los processos de solució extrajudicial de conflictes i la intervenció, assessorament i mediació a la negociació col·lectiva són àmbits d'actuació prototípics de qualsevol operador de les relacions laborals.

Aquesta assignatura aborda l'anàlisi de la diversa naturalesa dels conflictes laborals i els instruments bàsics per trobar una solució extrajudicialment. Més al detall, es centra en l'estudi de la conciliació, la mediació i l'arbitratge i els escenaris en el que aquestes institucions poden operar, així com els efectes jurídics que desprenen cadascuna d'elles. El focus d'atenció també es centra en el paper dels agents socials en la seva posada en marxa i les seves particularitats, així com les vies judicials existents per impugnar-les.

Elements tots ells que conformen els blocs temàtics bàsics que són objecte d'estudi en aquesta assignatura.

Amunt

 

 Les competències transversals es treballen en aquesta assignatura són: 

  • Capacitat per adoptar actituds i comportaments d'acord amb una pràctica professional ètica i responsable .
  • Capacitat per buscar , identificar, organitzar i utilitzar adequadament la informació.
  • Capacitat per l'argumentació , negociació , mediació i resolució de conflictes.

 I les competències específiques que es treballen en aquesta assignatura són:

  •  Capacitat per explicar la relació entre els processos socials i la dinàmica de les relacions laborals

Totes aquestes competències es concreten en els objectius generals següents: 

  • Conèixer el règim general relatiu a les mesures de conflictes laborals
  • Estudiar els procediments autònoms de la resolució de conflictes.
  • Distingir les particularitats característiques de la conciliació, la mediació i l'arbitratge i conèixer els seus efectes jurídics i àmbits d'aplicació.
  • Estudiar les vies per impugnar judicialment els procediments de solució extrajudicial de conflictes laborals.

 

Amunt

Mòdul 1. Règim general de les mesures de conflictes laborals.

Mòdul 2. Aspectes generals dels procediments autònoms de resolució de conflictes

Mòdul 3. Conciliació i mediació.

Mòdul 4. Arbitratge

Mòdul 5. Impugnació judicial dels procediments autònoms.

Amunt

Amunt

El material didàctic de l'assignatura constitueix la referència bàsica en el seguiment de la matèria, i té com a objectiu actuar com a base del procés d'ensenyament i aprenentatge que es porta a terme a través de la dinàmica de l'aula, la realització dels proves d'avaluació contínua (PAC), el treball amb les guies d'estudi (GES), el treball sobre els casos pràctics proposats als mòduls i, per descomptat, mitjançant el treball individual de cada estudiant.

D'altra banda, dins l'espai virtual de l'aula és troben a disposició de l'estudiant les guies d'estudi (GES), la funció dels quals és orientar i facilitar el procés d'aprenentatge.

Amunt

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

Es qualificarà l'estudiant amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

Amunt

Pots superar l'assignatura per mitjà de dues vies:

  1. Seguint l'avaluació contínua (AC). Pots superar l'assignatura directament aprovant l'AC. En aquest cas, la nota final de l'assignatura es correspondrà amb la nota final de l'avaluació contínua.
  2. Fent un examen. La nota final es calcularà d'acord amb el següent:
    • Si no t'has presentat a l'avaluació contínua, la nota final serà la qualificació numèrica obtinguda a l'examen.
    • Si has seguit l'avaluació contínua i tens una nota diferent d'un No presentat, la qualificació final serà el càlcul més favorable entre la nota numèrica de l'examen i la ponderació de la nota de l'avaluació contínua amb la nota de l'examen, segons el que estableixi el pla docent. Per aplicar aquest càlcul, a l'examen cal obtenir una nota mínima de 4 (si és inferior, la nota final de l'assignatura serà la qualificació de l'examen).
    • Si no et presentes a l'examen, la qualificació final serà un No presentat.

 

Amunt