|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
Es tracta d'una assignatura de 6 crèdits. En ella es presentaran una sèrie de problemàtiques socials i culturals, que es produeixen al món del treball, relacionades amb les desigualtats de gènere. L'assignatura tracta d'oferir i mostrar els diferents elements, conceptes i instruments que una mirada de gènere, com una construcció social, pot aportar sobre el funcionament i el desenvolupament de la realitat sociolaboral. Es tractarà de comprendre el desenvolupament i els diferents canvis que s'han produït en l'entorn laboral i familiar així com en els comportaments i actituds, tant individuals com a col·lectives que es desenvolupen en tots dos camps. Fonamentalment, s'atendrà a les transformacions més recents per identificar les desigualtats de gènere que comporta la nova realitat del treball i poder proposar fórmules a favor de la igualtat i la no discriminació. |
|||||
Donat el caràcter transversal de la perspectiva de gènere, les competències, els coneixements, les habilitats i les actituds que adquiriu en finalitzar aquesta assignatura, són aplicables a tots el saprenentatges i assignatures que heu realitzat fins el moment. A la vegada, el contingut de l'assignatura Gènere i treball pretén ser un punt d'inflexió respecte a la visió que teniu sobre el món laboral i les relacions que s'hi estableixen, ampliant i generant noves reflexions sobre el propi concepte de treball, sobre les desigualtats que s'hi generen, sobre les relacions d'explotació que es creen i les seves conseqüències i, sobre les polítiques que es proposen per pal·liar aquesta situació. Aquesta assignatura està dins la menció d'Agents d'ocupació i desenvolupament local del grau de relacions laborals i, per tant, guarda una especial relació amb les assignatures d'aquesta menció: Col·lectius socialment vulnerables i inserció laboral, treball i qualitat de vida, treball i societat del coneixement, Economia del treball, polítiques d'ocupació, el mercat de treball europeu i la direcció estratègica. Totes aquestes assignatures, com la present, tenen com a objectiu capacitar l'estudiantat per explicar la relació entre els processos socials i la dinàmica de les relacions laborals i, per elaborar, implementar i avaluar-les polítiques d'ocupació i estratègies de promoció socioeconòmica i inserció laboral. |
|||||
Com la resta d'assignatures del Grau de Relacions Laborals i Ocupació, els camps professionals en què es projecta Gènere i treball estan relacionats amb la gestió de persones i el coneixement del mercat de treball: l'assessorament a empreses sobre el treball humà, la intervenció, l'assessorament i mediació en la negociació col·lectiva, la direcció i gestió depersones en les organitzacions, la gestió d'empreses intermediàries en el mercat laboral, les auditories laborals, la consultoria sociolaboral, els agents d'ocupació, els serveis d'estudis i l'assessorament en polítiques públiques. Especialment, aquesta assignatura té relació amb el camp de l'ocupació i el desenvolupament local. |
|||||
Per tal de cursar Gènere i treball, no és imprescindible haver superat el contingut d'altres assignatures del grau. Tot i això, totes aquelles experiències i coneixements previs sobre la matèria, ja siguin acadèmics, professionals o personals, us ajudaran a una millor comprensió dels temes que es tracten. També us facilitarà el pas per l'assignatura els coneixements previs que heu anat adquirint sobre les relacions laborals, les polítiques públiques i la sociopsicologia del treball i que us han donat un bagatge en aquest àmbit. Els continguts que es treballen en aquesta assignatura són de transcendència social i de gran repercussió en el nostre entorn quotidià. Els materials us ajudaran a conformar una visió argumentada de la realitat laboral des d'una perspectiva de gènere, de les polítiques que es porten a terme en aquest camp i de la seva incidència en el model social del nostre país. |
|||||
Les competències transversals del grau de Relacions laborals que es treballaran a l'assignatura són les següents:
Les competències específiques d'aquesta assignatura són són les següents:
Destaquen como a objectius generals de l'assignatura els següents:
|
|||||
Es composa de 4 mòduls distribuïts de la següent manera:: Mòdul 1: Evolució del patriarcat i del capitalisme: Divisió sexual del treball. Anàlisi del treball de les dones. S'analitzarà l'evolució de la construcció social del gènere i models hegemònics de feminitat i de masculinitat. Relacions entre el treball productiu i reproductiu en el capitalisme. Mòdul 2: Transformacions del treball i desigualtats de gènere: S'analitzaran els factors i elements que estructuren la discriminació de gènere al món laboral i a les organitzacions. Discriminacions directes i indirectes. Mòdul 3: Polítiques i plans d'igualdat al mercat laboral espanyol: Igualtat i acció positiva. Transversalitat. Estudi dels principis que s'apliquen a les polítiques d'igualtat. Mecanismes institucionals per al cumpliment dels Plans d'Igualtat. Mòdul 4: Noves formes d'ocupació i mesures de conciliació: Noves formes d'ocupació. TICs i ocupació. Mesures i plans de conciliació de la vida laboral i familiar. |
|||||
|
|||||
Els materials de l'assignatura són els 4 capítols que trobareu penjats a materials i fonts. |
|||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. Es qualificarà l'estudiant amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
|||||
|