|
||||||||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||||||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al primer semestre del curs 2024-2025. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | ||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
L'assignatura Realització audiovisual té una clara dimensió professional, ja que sistematitza en la pràctica tota una sèrie d'aspectes de llenguatge, d'organització, de tecnologia, de narrativa, de guió, etc., al voltant d'una tasca essencial en qualsevol projecte audiovisual. Malgrat això, tenint present que la tasca de la realització es determinant en l'aspecte final d'una producció, els seus continguts són de gran interès per altres perfils professionals del camp audiovisual, com la gestió i la direcció de la producció o el guió. |
||||||||||||||||
És important que l'estudiant hagi tingut algun tipus de contacte previ amb assignatures introductòries sobre aspectes culturals de l'audiovisual i de llenguatge, concretament Introducció a la comunicació audiovisual i Expressió audiovisual. |
||||||||||||||||
Es recomana que l'estudiant hagi cursat prèviament o be simultàniament les assignatures "Guió audiovisual", "Producció audiovisual", "Tecnologia dels mitjans audiovisuals" i "Estructura de la comunicació", que l'ajudaran a disposar d'un context més ampli de la feina del realitzador. |
||||||||||||||||
L'assignatura Realització audiovisual forma part de la matèria 5.2, "Expressió audiovisual", dins la memòria del Grau en Comunicació. Les competències que l'estudiant treballarà a aquesta assignatura són les següents:
Els objectius generals que l'estudiant ha d'haver assolit un cop cursada l'assignatura són els següents:
Finalment, els resultats d'aprenentatge que s'hauran obtingut al llarg de l'assignatura han de permetre a l'estudiant:
|
||||||||||||||||
1) TEMES BÀSICS A LA REALITZACIÓ AUDIOVISUAL: S'efectua un treball preparatori sobre tots aquells temes claus de narrativa i llenguatge, que serveixen de base al treball del realitzador. 2) MITJANS AMB QUE COMPTA EL DIRECTOR/REALITZADOR: Des de l'òptica del realitzador es descriuen alguns dels principals aspectes de llenguatge i narrativa àudiovisual, com són les unitats narratives bàsiques (pla, presa, seqüència), l'espai narratiu, l'evolució del guió literari al guió tècnic i les eines d'escenografia, el so, els moviments de càmara, la continuïtat i els diferents plantejaments de realització segons el tipus de producte. 3) RODATGE AMB UNA SOLA CAMERA: S'apliquen els principis del llenguatge audiovisual a la pràctica del rodatge amb monocamera. 4) ENREGISTRAR AMB MULTICAMERA/ DIRECTE: Es tracten en aquest mòdul l'enregistrament amb varies cameres, la Continuitat d'imatge, tant en el producte enregistrat com en l'emès en Directe, el treball del realitzador i el seu equip a Control, les Unitats Mòbils i l'emissió en Directe.. 4) POSTPRODUCCIÓ: Es realitza una introducció al muntatge de so i d'imatge, el seu valor com a recurs expressiu i les diferents formes de portar la continuïtat que aixó comporta. |
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
Per al seguiment i aprofitament de l'assignatura els estudiants hauran de disposar del següent equipament: Accés a Internet que permeti visionar imatges. Scanner, per la transmissió d'imatges i gràfics, storyboards, etc. |
||||||||||||||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. Es qualificarà l'estudiant amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
||||||||||||||||
|