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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en el que se proyecta Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | ||||||||||||||||||||||
ATENCIÓN: Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2020-2021. Os servirá para planificar la matrícula. Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. (El plan docente puede estar sujeto a cambios). | ||||||||||||||||||||||
La asignatura de Proyecto I sobre Identidad y Marca supone un primer acercamiento del estudiante al trabajo aplicado en un contexto real de proyecto, atendiendo a sus diferentes fases. El primer proyecto del grado se centra en el trabajo sobre la identidad y marca, uno de los encargos más habituales a los que se enfrentará en el mundo profesional. Para ello, la asignatura integra un conocimiento introductorio sobre el branding, que le sirva al estudiante para desarrollar propuestas de imagen gráfica solventes y de acuerdo con las necesidades comunicativas del cliente. Así mismo, plantea un primer reto para desarrollar las distintas aplicaciones de dicha imagen gráfica sobre diversos soportes de naturaleza física y digital en todas sus manifestaciones. De este modo, el estudiante se prepara para ir asumiendo los posteriores proyectos desarrollados a lo largo del grado. | ||||||||||||||||||||||
Dentro del plan de estudios la asignatura se relaciona con las asignaturas previas que le capacitan técnica y conceptualmente para desarrollar un primer encargo y también con los proyectos posteriores que incorporarán más complejidad metodológica y técnica, proporcionando al estudiante, de este modo, una adquisición progresiva de competencias en el desarrollo de proyectos. | ||||||||||||||||||||||
Se proyecta de un modo especial en el campo del diseño gráfico orientado a la marca o diseño de imagen corporativa. También se relaciona con el sector del branding y en menor medida del marketing. | ||||||||||||||||||||||
La asignatura persigue los siguientes objetivos:
Y forma para las siguientes competencias:
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Esta asignatura incluye los contenidos necesarios para realizar un proyecto de creación de una marca e identidad gráfica en todas sus fases: conceptualización, desarrollo y difusión. A su vez, se ponen en práctica competencias y contenidos conceptuales, expresivos, metodológicos, comunicativos y tecnológicos trabajados en asignaturas cursadas con anterioridad.
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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