| Arte y educación | Código: 20.328 : 6 |
- Familiarizarse con los debates contemporáneos sobre la relación entre educación y arte.
- Conocer las diferentes perspectivas en educación de las artes, así como su origen histórico.
- Conocer las especificidades de la intervención educativa en relación con el arte.
- Reconocer los diferentes contextos educativos en relación con el arte.
- Analizar críticamente ejemplos y casos de experiencias educativas.
- Comprender las diferentes dimensiones del proyecto educativo desde la planificación hasta la evaluación.
- Diseñar proyectos educativos teniendo en cuenta las especificidades contextuales, metodológicas y relacionales implicadas.
- Debates acerca de la relación entre las prácticas artísticas y las prácticas educativas: arte como educación, educación como arte, arte-educadores, etc.
- Perspectivas, teorías y debates contemporáneos sobre la educación de las artes.
- Historia de la educación de las artes.
- Contextos de la educación de las artes: reglados, no reglados, formales, informales, profesionalizantes, no profesionalizantes, etc.
- Estudios de caso en prácticas educativas en relación con las artes.
- Diseño de proyectos educativos.
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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC. |