• Descripció

L'assignatura de Psicologia Evolutiva forma part dels estudis de Grau de Logopèdia de la Universitat Oberta de Catalunya i és una de les assignatures bàsiques i obligatòries. En aquesta assignatura es treballen els canvis que es produeixen durant el desenvolupament de l'ésser humà al llarg de tot el seu cicle vital, des del naixement fins a la senectut.

• L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis

L'assignatura Psicologia Evolutiva forma part de la Matèria "Psicologia" juntament amb les assignatures de "Neuropsicologia" i "Adquisició del llenguatge".  Es tracta d'una assignatura de caràcter bàsic i d'oferta bisemestral (es cursa de setembre a gener).En referència a la càrrega docent de l'assignatura, comprèn 6 crèdits ECTS i, d'acord amb la normativa de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES), aquest creditatge té una equivalència a 150 hores de treball i estudi per part de l'estudiant.

• Camps professionals en què es projecta

De manera transversal, a tots els camps professionals de la logopèdia.

• Coneixements previs

No cal coneixements previs sobre la matèria.

• Informació prèvia a la matrícula

Es tracta d'una assignatura bàsica i  és important que l'estudiant la cursi en el primer semestre de la seva titulació, atès que es considera a la base de la intervenció logopèdica.

• Objectius i competències

Competències Bàsiques i Generals (CB, CG)

 CB1 - Capacitat per mostrar la comprensió de coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i que se sol trobar a un nivell que, tot i basar-se en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda del seu camp d'estudi.

G1 - Capacitat per demostrar compromís amb la professió i els seus valors, amb la millora de la pràctica buscant excel·lència en l'atenció de les persones, les famílies i la comunitat.

Transversals (CT)

 T1 - Capacitat per actuar amb esperit i reflexió crítics en front del coneixement en totes les seves dimensions, mostrant inquietud intel·lectual, cultural i científica i compromís cap a la qualitat i l'exigència professionals.

 T7 - Capacitat per arribar a ser l'actor principal del propi procés formatiu en vistes a una millora personal i professional i a l'adquisició d'una formació integral que permeti aprendre i conviure en un context de diversitat lingüística, amb realitats socials, culturals i econòmiques diverses.

Específiques (CE)

 E4 - Capacitat per dominar la terminologia que permeti interactuar eficaçment amb altres professionals.

 E14 - Capacitat per conèixer i ser capaç d'integrar els fonaments biològics (anatomia i fisiologia), psicològics (processos i desenvolupament evolutiu), lingüístics i pedagògics de la intervenció logopèdica en la comunicació, el llenguatge, la parla, l'audició, la veu i les funcions orals no verbals.

Resultats d'aprenentatge

 Per avaluar les competències anteriors, l'estudiant haurà de mostrar que:

• identifica e integra els fonaments psicològics de la logopèdia; 
• descriu els processos de canvi que caracteritzen cada una de les etapes del cicle vital amb la finalitat de poder fer una atenció logopèdica adequada;
• mostra una actitud de motivació i compromís per a la millora personal i professional;

• Continguts

El treball de les competències es portarà a terme en base als continguts següents:

Unitat didàctica 1. Fonaments de l'estudi del desenvolupament humà

Unitat didàctica 2.El desenvolupament primerenc

Unitat didàctica 3. El desenvolupament durant la primera infància

Unitat didàctica 4. El desenvolupament durant la segona infància i l'adolescència

Unitat didàctica 5. El desenvolupament durant l'edat adulta i la senectut

• Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura

• Recursos d'aprenentatge i eines de suport

El material de l'assignatura està format per: 

1. Llibre  de l'assignatura. Es tracta del material bàsic. El llibre es divideix en diferents blocs similars a les unitats que formen part del contingut de l'assignatura. Cada capítol del llibre té els següents apartats: títol, índex, resum, objectius, informació sobre el capítol, bibliografia complementària, activitats i solucions de les activitats.  També es poden trobar quadres explicatius amb exemples pràctics sobre el tema a tractar. Podeu accedir al llibre de l'assignatura a través de la plataforma Blinklearning. A dia d'avui hauríeu d'haver rebut un e-mail on se us facilita la informació de com accedir a aquesta plataforma. Si teniu qualsevol dubte poseu-vos en contacte amb el servei la biblioteca respon que trobareu a dins del web de la Biblioteca.
2. Material complementari (obligatori):

3. Material complementari (d'extensió):

4. Biblioteca de la UOC: La biblioteca de la UOC posa a disposició dels estudiants diferents recursos. http://biblioteca.uoc.edu/ca/recursos

És important que l'estudiant en conegui l'existència i els utilitzi en el seu estudi. Per exemple, per cercar documents sobre un tema concret (cerca en bases de dades) i per citar i referenciar adequadament les fonts consultades (normativa APA).

A través del següent link podràs accedir a:

Com he de citar en els treballs?

• Informacions sobre l'avaluació a la UOC

• Consulta del model d'avaluació