Economia ecològica Codi:  21.353    :  6
Consulta de les dades generals   Descripció   L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis   Camps professionals en què es projecta   Coneixements previs   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
ATENCIÓ: Aquest és el pla docent de l'assignatura per al primer semestre del curs 2020-2021. Us servirà per planificar la matrícula. Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. (El pla docent pot estar subjecte a canvis.)

Aquesta assignatura vol dotar a l'estudiant d'una visió biofísica de l'economia. L'economia ecològica és un camp d'estudi transdisciplinari que emergeix a finals dels 1980s amb l'objectiu de contribuir a una millor comprensió de la relació entre economia humana i ecologia. Parteix de la premissa que l'economia és un subsistema que forma part d'un sistema social més ampli que a la vegada es troba confinat en els límits de la biosfera. L'economia ecològica entén l'economia com un sistema obert i amb pluralitat de valors.

En aquesta assignatura es mostren quins han estat els debats, autors i disciplines que han marcat el sorgiment de l'economia ecològica i quina és la seva relació amb l'economia ambiental o dels recursos naturals (mòdul 1).  De fet s'aborden de manera crítica enfocaments que assumeixen la possibilitat de valorar monetàriament elements del medi ambient, així com els instruments analítics i de política ambiental vinculats a ells (mòdul 2).  Un cop vistos el mètodes monetaris l'assignatura tracta amb profunditat una sèrie d'enfocaments i indicadors biofísics de sostenibilitat així como mètodes que informen i donen suport la presa de decisions en situacions de pluralitat de valors atribuïts al medi ambient (mòdul 3). Finalment l'assignatura incideix en la interpretació que l'economia ecològica fa dels conflictes ecològic-distributius associats a projectes extractius, de transport o de disposició de residus (mòdul 4).

Amunt

Aquesta assignatura és una assignatura optativa (6 crèdits) del Grau d'Economia. Concretament forma part de la menció: Equitat i sostenibilitat.

Amunt

Aquesta assignatura està destinada a dona una visió teòrica i un seguit d'eines metodològiques per aproximar-se a la qüestió ambiental des de l'economia. En aquest sentit l'assignatura es projecta en tots els camps professionals de l'economia (tant a nivell d'administració pública, empresa privada o tercer sector) on el medi ambient sigui una variable rellevant.

Amunt

Per cursar aquesta assignatura es recomana haver cursat les assignatures següents: Teoria Econòmica i Societat, Introducció a la Macroeconomia, i Introducció a la Microeconomia.

Amunt

Competències

Competències bàsiques, generals i transversals

  • CB3. Que els estudiants tinguin la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seva àrea d'estudi) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants de caràcter social, científic o ètic.
  • CG1-Contribuir a una assignació de recursos eficient i equitativa, tant en l'àmbit particular como col·lectiu.
  • CT1-Adoptar actituds i comportaments d'acord amb una pràctica professional ètica i responsable.
  • CT4-Analitzar de manera crítica i sintètica.

Competències específiques

  • CE5-Analitzar quin ha estat l'origen i l'evolució dels grans problemes econòmics.
  • CE6-Avaluar l'evolució dels grans problemes d'una economia a través del pensament econòmic.
  • CE7-Analitzar la interacció dels grans problemes econòmics amb els factors no econòmics i les seves conseqüències.
  • CE8-Avaluar críticament el marc social, polític, institucional i legal en el qual es desenvolupa l'activitat econòmica.
  • CE12-Formular polítiques que millorin l'eficiència i l'equitat de l'economia

Resultats d'aprenentatge

  • Entendre l'evolució de les problemàtiques ambientals i de l'ambientalisme modern i de la seva relació amb l'economia.
  • Desenvolupar la capacitat de definir i analitzar críticament els problemes ambientals, articular els criteris rellevants des del punt de vista de l'anàlisi de polítiques econòmiques ambientals en la presa de decisions, i avaluar les diferents solucions.
  • Conèixer i entendre els enfocaments heterodoxos sobre la relació entre teoria econòmica i medi ambient que fonamenten l'economia ecològica.
  • Conèixer les teories i anàlisis alternatius (la seva formació, evolució i resultats) que, al llarg de les darreres dècades, han formulat els principal economistes ecològics al voltant dels problemes ambientals que afronta la societat contemporània.
  • Conèixer els instruments, tant teòrics com pràctics de l'economia ecològica, tant de valoració no monetària del medi ambient, com de presa de decisions i deliberació.
  • Conèixer els instruments de valoració monetària del medi ambient i d'internalització de les externalitats més comuns, entendre el seu funcionament, saber mesurar-los, i identificar els trade-offs més habitual que es presenten
  • Entendre la relació entre economia ecològica i economia ambiental.
  • Desenvolupar la capacitat de definir i analitzar críticament els orígens econòmics dels conflictes socio-ambientals.

Amunt

L'assignatura s'estructura en quatre mòduls:



1. El sorgiment de l'Economia Ecològica: Descriu el context en que neix l'ambientalisme modern i les obres acadèmiques més rellevants. S'introdueixen les disciplines acadèmiques que nodriran el sorgiment de l'economia ecològica als anys 1980s. Resumeix els principis fundacionals de l'economia ecològica, els autors clau i presenta la relació entre economia ecològica i economia ambiental. 

1.1. El sorgiment de l'ambientalisme modern (1960-1980)

1.2. La llavor de l'economia ecològica: disciplines influents i autors clau

1.3. El naixement de l'economia ecològica: principis fundacionals i autors clau

1.4. Alguns debats que obre l'economia ecològica


2. Visions monetàries i basades en instruments de mercat, i les seves crítiques: Té sentit un enfocament de valoració monetària del medi ambient? S'expliquen que són les externalitats ambientals i es descriuen els mecanismes d'internalització de les externalitats. S'exposen les controvèrsies i crítiques a la valoració monetària del medi ambient.

2.1. Els problemes ambientals una fallada del mercat?

2.2. La solució: La internalització de les externalitats (sostenibilitat dèbil)

2.3. Com es poden internalitzar les externalitats?

3. Visions no monetàries que reconeixen l'economia com a sistema obert i amb pluralitat de valors: Descriu els principis de l'economia ecològica (l'economia com a subsistema de la biosfera, pluralitat de valors). Presenta la noció de metabolisme social i introdueix una sèrie d'indicadors biofísics de l'economia. Descriu l'anàlisi multicriteri social així com diferents enfocaments deliberatius de valoració no monetària del medi ambient. 

3.1. Fonaments de l'economia ecològica

3.2. Indicadors de flux d'energia i materials a l'economia (metabolisme social)

3.3. La pluralitat del valor, de l'anàlisi a la deliberació


4. Economia ecològica i conflictes ambientals: Descriu què són els passius ambientals i en mostra alguns exemples emblemàtics a nivell internacional. S'introdueix el concepte d'intercanvi ecològicament desigual, de deute ecològic i de conflicte ecològic-distributius, tot mostrant-ne diversos exemples. 

4.1. Passius ambientals

4.2. Comerç i intercanvi ecològicament desigual

4.3. Conflictes ecològic-distributius


Amunt

Amunt

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

Amunt

Aquesta assignatura només es pot superar a partir de l'avaluació contínua (AC). La nota final d'avaluació contínua esdevé la nota final de l'assignatura. La fórmula d'acreditació de l'assignatura és la següent: AC.

 

Amunt