| Interpret. y Com. Interlingüística B-A II (inglés-español) | Código: 21.547 : 6 |
El estudiante se introducirá en la práctica de las modalidades de interpretación de enlace, especialmente de los servicios públicos, interpretación consecutiva e interpretación simultánea. Previamente se trabajarán las habilidades pre-interpretativas, como la capacidad de concentración y memoria, síntesis, reformulación, etc.
Asimismo, el estudiante reflexionará sobre las destrezas lingüísticas necesarias y las implicaciones culturales a la hora de interpretar, así como la deontología de la profesión.
Es necesario haber superado Interpretación y Comunicación Interlingüística I.
- Desarrollar destrezas pre-interpretativas: memoria, concentración, capacidad de análisis y de síntesis, agilidad mental, división de la atención, etc.
- Adquirir la técnica de la toma de notas en la interpretación consecutiva.
- Definir y contextualizar la interpretación de enlace, especialmente la interpretación para los servicios públicos.
- Iniciarse en la práctica de la interpretación simultánea.
- Concienciarse de la importancia de las cuestiones interculturales en la práctica de la interpretación.
- Actividades preinterpretativas.
- Técnica de toma de notas e interpretación consecutiva.
- Interpretación de enlace.
- Interpretación para los servicios públicos.
- Interpretación simultánea.
- Código deontológico del intérprete.
| Interpretación y Comunicación Interlingüística B-A II (inglés-castellano) |
- Módulos teóricos creados por el profesorado.
- Material audiovisual.
- Enlaces a artículos especializados.
- Enlaces a webs de recursos para el intérprete.
- Todos los módulos disponen además de un apartado con bibliografía recomendada.
La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.
La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.
Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.
La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).
Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.
Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.
La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.
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Esta asignatura puede superarse por una doble vía: por una parte, a partir de la evaluación continua (EC) y, por otra parte, mediante la realización de un examen final (EX). Para hacer el EX no es necesario haber superado la EC. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC o EX. |