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Consulta de los datos generales Descripción Conocimientos previos Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | |||||
ATENCIÓN: Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2020-2021. Os servirá para planificar la matrícula. Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. (El plan docente puede estar sujeto a cambios). | |||||
La asignatura Traducción Jurídica y Económica I (inglés-castellano), de 6 créditos, ofrece las herramientas y los conocimientos necesarios para llevar a cabo la traducción de textos jurídicos y económicos. Esta asignatura inicia a los alumnos en los procedimientos y las técnicas generales de la traducción jurídica con el objetivo de traducir textos jurídicos y económicos de cierta dificultad. La comprensión de la lengua original es siempre un elemento básico, pero el dominio de la lengua de llegada es lo que garantiza la calidad de una traducción jurídica. No tan sólo se pondrá énfasis en conseguir una buena transferencia del significado, sino también en plasmar el estilo y el registro propios del lenguaje jurídico y administrativo de la lengua de llegada. Cada PEC de la asignatura versa sobre un documento jurídico concreto y su traducción. Primero, se trabaja el documento en cuestión. Segundo, se completa una ficha técnica del documento (definición, características y macroestructura) y se realizan ejercicios de terminología y fraseología. Tercero, se hacen ejercicios de lectura y comprensión de documentos legales. Finalmente, se lleva a cabo un encargo de traducción. |
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No se requieren conocimientos previos | |||||
Objetivos:
Competencias:
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0. Introducción a la asignatura Traducción Jurídica y Económica I (inglés-castellano) 1. Contratos I: el contrato de compraventa (Derecho de Propiedad) 2. Contratos II: el contrato de arrendamiento (Derecho de Propiedad) 3. El divorcio: el convenio regulador de divorcio (Derecho de Familia) 4. Las sucesiones: el testamento (Derecho de Sucesiones) |
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La asignatura TJE B-A I (inglés-castellano) cuenta con el uso imprescindible de la lectura de algunos capítulos del manual El inglés jurídico. Textos y documentos, de Enrique Alcaraz, para consultar documentos paralelos, realizar ejercicios de comprensión lectora, verificar terminología y fraseología, etc. La introducción a la asignatura contiene el módulo "Introducción a la traducción jurídica I. La traducción jurídica, jurada y judicial", en el cual hay varios apartados teóricos relacionados con la asignatura y una bibliografía recomendable para ampliar los conocimientos. |
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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