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Consulta de los datos generales Descripción Conocimientos previos Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
La asignatura Derecho de la empresa es la continuación de la asignatura Introducción al Derecho y pretende profundizar en los conocimientos relativos al empresario y a su actividad.
Desde el punto de vista del Derecho mercantil, se estudia el estatuto jurídico del empresario individual y social, y las herramientas de que dispone para proteger su actividad dentro del mercado. También se estudian los medios jurídicos que utiliza para realizar esta actividad de intercambio de bienes y servicios: contratos y títulos-valor. Finalmente se abordan las situaciones de crisis empresarial y el concurso de acreedores.
Desde el punto de vista del derecho del trabajo se presta especial atención al trabajador, como persona integrada en de la organización del empresario y que contribuye al desarrollo de la actividad de aquél. En especial, se abordan sus derechos colectivos. Por otra parte, se estudia el Sistema de la Seguridad Social.
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Para cursar esta asignatura hace falta haber superado la asignatura Introducción al Derecho.
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Competencias y objetivos
Las competencias transversales de los grados de los Estudios de Economía y Empresa que se trabajan en esta asignatura son:
- Capacidad para adoptar actitudes y comportamientos en consonancia con una práctica profesional ética y responsable.
- Capacidad para buscar, identificar, organizar y utilizar adecuadamente la información.
- Capacidad para comunicar correctamente, por escrito y/o oralmente, tanto en las lenguas propias como en una lengua extranjera.
Las competencias específicas del grado en Administración y Dirección de Empresas que se abordan en esta asignatura son:
- Capacidad para entender el funcionamiento de la economía y sus agentes y sus instituciones, con un énfasis especial en el comportamiento empresarial.
- Capacidad para desarrollar eficientemente actividades de administración y gestión, en cualquier área de valor de la empresa.
En esta asignatura, las competencias indicadas requieren la consecución de los objetivos generales siguientes:
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Los contenidos de la asignatura se organizan en los siete módulos siguientes: Módulo 1. El derecho mercantil como derecho del tráfico económico ejercido en el marco del mercado
1. Concepto, finalidad y régimen legal del derecho concursal Módulo 6: Introducción al Derecho Colectivo del Trabajo 1. La libertad sindical
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Material didáctico. El curso se estructura en 7 módulos didácticos señalados en el apartado de contenidos. Los módulos didácticos se presentan en dos formatos: papel y web. Los ejercicios de autoevaluación constituyen un importante elemento de aprendizaje para el estudiante. Se recomienda su realización dado que las cuestiones planteadas sirven para una mejor comprensión y asimilación de la materia. Al mismo tiempo son una herramienta útil de autoevaluación para el estudiante en tanto que permiten la oportuna comparación de sus respuestas con el solucionario que se incorpora. Los materiales se complementan con una relación de conceptos, términos y siglas, que podéis consultar en cualquier momento, para aclarar, buscar o relacionar la terminología más propia y específica de la asignatura. Herramientas de apoyo En cada módulo didáctico se os indica la bibliografía complementaria que puede resultar de interés para profundizar en los aspectos que despierten mayor interés o inquietud. Disponéis también de la base de datos de la biblioteca de la UOC para acceder a los textos legales y doctrinales relacionados con esta asignatura. |
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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