|
|||||
Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Conocimientos previos Información previa a la matrícula Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
La asignatura Mercado y Legislación, tiene como principal finalidad iniciaros de forma gradual e integrada en el conjunto de procesos de transformación que se están produciendo en el mercado multimedia y en el marco normativo y legislativo de la Sociedad de la Información. Este conocimiento es necesario por el creador multimedia para poder resolver los problemas que se le pueden plantear en su actividad profesional. |
|||||
La asignatura es clave para adquirir competencias interdisciplinarias que os serán imprescindibles en vuestra vida profesional. Encaja en el conjunto del plan de estudios, como complemento idóneo y necesario por la formación del estudiante y para familiarizarlo con las vertientes legal y normativa del mercado multimedia.
|
|||||
No se requiere ningún conocimiento previo, puesto que su objetivo es precisamente acercar al estudiante a la terminología jurídica y a los conceptos y normas básicas que lo ayuden a afrontar con mayor cautela y conocimiento de causa, las difíciles relaciones comerciales inherentes a la creación, explotación y distribución de su trabajo audiovisual y artístico, o su inversión económica, así como a los conceptos necesarios para la comprensión de la estructura del mercado donde se dan estas relaciones. |
|||||
No se requiere ningún conocimiento previo, puesto que su objetivo es precisamente acercar al estudiante a la terminología jurídica y a los conceptos y normas básicas que lo ayuden a afrontar con mayor cautela y conocimiento de causa, las difíciles relaciones comerciales inherentes a la creación, explotación y distribución de su trabajo audiovisual y artístico, o su inversión económica, así como a los conceptos necesarios para la comprensión de la estructura del mercado donde se dan estas relaciones. |
|||||
Los objetivos de esta asignatura son dar a conocer los diferentes aspectos normativos y legales actualmente existentes en el mercado multimedia y facilitar al alumno la comprensión del que la legislación le permite como profesional en este sector, así como ver como esta lo puede proteger, facilitando a los y las estudiantes pautas de actuación en el ejercicio profesional. Estos conocimientos los podrá aplicar en el desarrollo de proyectos multimedia.
A través de la realización de una serie de actividades de aprendizaje, se conseguirán otras competencias con los siguientes objetivos asociados:
La realización de esta asignatura contribuye a la adquisición de las siguientes competencias del Grado Multimedia:
La realización de esta asignatura también contribuye a la adquisición de las siguientes competencias del Grado de Información y Documentación:
|
|||||
Para conseguir los objetivos planteados en este curso se trabajaran, entre otros, los siguientes contenidos: UNIDAD 1: Sociedad de la Información y Comercio Electrónico
UNIDAD 2: Sectores Tecnológicos
UNIDAD 3: Protección de Empresas y Consumidores
UNIDAD 4: Protección de Derechos de la Persona
|
|||||
|
|||||
El material didáctico del curso se compone del Memento Práctico Francis Lefebvre "Derecho de las Nuevas Tecnologías", al que los alumnos tienen acceso on-line, así como materiales didácticos que se facilitarán a lo largo del curso. |
|||||
La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
|||||
|