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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en el que se proyecta Conocimientos previos Información previa a la matrícula Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
Actualmente no podemos concebir nuestro mundo sin tener en cuenta las comunicaciones inalámbricas. La sociedad pide poder estar comunicada desde cualquier lugar del planeta y tener movilidad. Sólo hay que fijarse en la evolución, en estos últimos años, de la telefonía móvil respecto a la telefonía fija. Asimismo, la demanda va encaminada a tener acceso a diversos sistemas integrados en un mismo terminal y de forma simultánea (telefonía, transmisión de datos, posicionamiento, etc.). Esta asignatura está orientada a hacer un repaso de los principales elementos que forman un sistema de radiocomunicaciones. Hay que tener presente que los sistemas radio trabajan a frecuencias altas para poder tener más capacidad y, al mismo tiempo, para poder disponer de terminales más pequeños, con los problemas que ello conlleva de diseño de sus elementos. |
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Electrónica de comunicaciones es la continuación natural de las asignaturas Circuitos Electrónicos y Sistemas de Comunicación I. Esta asignatura es, a su vez, asignatura final del grado. |
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Esta asignatura nos tiene que permitir tener una visión de los diferentes subsistemas que hay presentes dentro de un sistema de radiocomunicaciones y poder analizar y entender las funciones. Estos conocimientos son básicos y bien valorados para cualquier salida profesional en el ámbito de la electrónica y las telecomunicaciones. | |||||
Electrónica de comunicaciones es una asignatura que tiene los siguientes prerrequisitos previos:
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Esta asignatura tiene, además, el requisito de haberse de cursar con las siguientes asignaturas:
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Los objetivos de esta asignatura son:
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El temario que se tratará durante la asignatura de Electrónica de comunicaciones se divide en los siguientes grandes módulos:
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Todos los módulos están en soporte pdf y el estudiante tendrá acceso a ellos como material docente de la asignatura. Estos serán la referencia básica para el seguimiento de la asignatura. También se dispondrá de una colección de ejercicios resueltos para cada módulo para poder practicar la resolución de problemas. En algunos temas se desarrollarán materiales complementarios que estarán disponibles en el Campus Virtual. |
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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