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Consulta de los datos generales Descripción Campos profesionales en el que se proyecta Conocimientos previos Información previa a la matrícula Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
La asignatura Modalidades de contratación, nóminas y seguros sociales, a partir de una vertiente eminentemente práctica, pretende dotar al estudiante de la capacidad y los conocimientos necesarios para ejecutar los trámites administrativos y legales derivados de las diversas obligaciones laborales, de la Seguridad Social y administrativas que se deriven del día a día de la gestión de las diversas tipologías de contratación, las nóminas y los seguros sociales. | |||||
La intención de esta asignatura es habilitar al estudiante para que adquiera los conocimientos y las capacidades necesarios a la hora de ejercer tareas de gestión y asesoramiento para empresas y particulares. | |||||
Para el seguimiento de esta asignatura es imprescindible tener interiorizados los conocimientos de Derecho del Trabajo Individual I y II, de Derecho de la Seguridad Social I y de Derecho Fiscal. | |||||
Es recomendable haber superado las asignaturas de Derecho del Trabajo Individual I y II y Derecho de la Seguridad Social I. | |||||
Competencias y objetivos Las competencias transversales son:
METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN Número de PECs de esta asignatura: La evaluación continua de esta asignatura consiste en la realización de 5 PECs. La metodología de evaluación que se seguirá en esta asignatura puede consistir, dependiendo de los objetivos de aprendizaje y de las competencias que persigue, en la realización, entre otros, de ejercicios y/o preguntas teórico-prácticas, grabación de vídeos y/o audios, realización de cuestionarios con un tiempo limitado y/o participación en debates, wikis, blogs y/o video blogs. En este sentido, el estudiante tiene que disponer de los dispositivos necesarios para el correcto seguimiento de todas estas metodologías de evaluación (particularmente de herramientas que permitan la grabación de video y/o sonido). |
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Los contenidos de la asignatura se organizan en los siguientes bloques temáticos:
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El material básico para preparar la asignatura lo constituyen los módulos didácticos que facilita la Universidad. | |||||
La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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