• Descripción

La asignatura presenta los conocimientos necesarios para orientar y preparar al estudiante en los diferentes aspectos de la gestión especializada en eventos.

La unidad está orientada a conocer las particularidades clave en la organización y gestión de un evento, y reúne temas acerca de los recursos jurídicos, la financiación y los presupuestos necesarios para su realización. También sobre las habilidades directivas, los recursos humanos y su contratación, los derechos de autor, las técnicas de negociación y las metodologías de evaluación y eficacia son temáticas propias de este módulo. Además se incorpora información sobre las innovaciones de carácter tecnológico y social que destacan y continuamente cambian en este sector.

Para el aprendizaje de todo este sector profesional se ha diseñado una asignatura en la que el alumno deberá trabajar mediante el análisis, la organización y la búsqueda de eventos desde perspectivas distintas y en ámbitos diversos (corporativo, deportivo y cultural). De este modo, realizará prácticas que irán desde la planificación de un evento en base a sus áreas funcionales de producción, el análisis y deconstrucción de un evento, o la búsqueda de las tendencias del momento que estimulan la creatividad y la producción.

• La asignatura en el conjunto del plan de estudios

Esta asignatura forma parte del Postgrado en Gestión de  Eventos Culturales, Deportivos y Corporativos y de la especialización en Producción Especializada de Eventos.

• Campos profesionales en el que se proyecta

Esta asignatura está diseñada para formar a profesionales de la producción de eventos que sean capaces de crear, planificar y organizar actos desde el punto de vista de la gestión empresarial, planteando todas las funciones vitales y teniendo en cuenta todos los recursos imprescindibles para conseguir los objetivos de negocio, en tangibles o en intangibles, que se planteen. Esta asignatura se relaciona con campos profesionales como: 

• Ferias, congresos y convenciones.
• Festivales y festividades.
• Conferencias y seminarios.
• Ceremonias y conmemoraciones.
• Instituciones y eventos culturales.
• Instituciones y eventos deportivos.
• Eventos corporativos.
• Administración pública.
• Empresas i agencias especializadas.
• Corporaciones con necesidades especificas en producción de eventos.
• Agencias de viajes y hostelería.

Algunos de los perfiles profesionales de salida podrían ser:

• Directivos en empresas de organización y producción de eventos.
• Técnicos de organización y producción de eventos
• Gestores especializados en producción de eventos culturales, deportivos y corporativos.

• Conocimientos previos

La asignatura puede ser cursada para cualquier persona con estudios superiores (graduados, licenciados y diplomados) que deseen incorporarse al mundo de la organización, gestión y producción de eventos. Así como aquellos profesionales que en la actualidad ya trabajan en este sector y deseen reciclarse. 

• Objetivos y competencias

Objetivos:

• Entender los acontecimientos desde el punto de vista de la gestión empresarial.
• Identificar los recursos humanos, técnicos y logísticos que se necesitan a la hora de organizar un evento.
• Conocer cuáles son las competencias y las habilidades de los event managers.
• Saber gestionar presupuestos y entender los conceptos financieros y de contabilidad vinculados a los eventos.
• Adaptar técnicas comerciales y de marketing en la promoción de los eventos.

Competencias:

• Entender el concepto de evento y sus características y tipologías.
• Alcanzar un conocimiento teórico y práctico del sector de los eventos así como de sus actores, procesos y estructuras organizativas.
• Capacidad para preparar un presupuesto para un evento.
• Comprender cómo se gestionan los equipos de trabajo
• Habilitar al estudiante a preparar un plan de comunicación para comercializar el evento.
• Capacidad y habilidad para ejercer como profesionales encargados de la organización de eventos.

• Contenidos

Los contenidos básicos de esta asignatura se encuentran en el material docente Gestión empresarial de eventos (Autor: Joan Cuenca), a través del módulo:

Módulo 1. Gestión empresarial de eventos.

Los materiales se complementan con la lectura recomendada (no obligatoria) de los capítulos de libro de: 

• RAJ, R; WALTERS, P; RASHID, T (2009) Events Management. An integrated and Practical Approach. London: SAGE Publications Ltd.
  
• RICHARDS, G.; MARQUES, L.; MEIN, K. (2014) (eds) Event Design: Social perspectives and practices. London: Routledge. Chapter 1: Introduction: Designing events, events as a design strategy, Chapter 9: Design processes around dynamic marketing communications for event organizations.
• TURBAU, I. (2011) ¿Por dónde empiezo? Guía práctica para programar, financiar y comunicar eventos culturales. Editorial Ariel.

• Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura

• Informaciones sobre la evaluación en la UOC

La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

• Consulta del modelo de evaluación