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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en el que se proyecta Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
En esta asignatura se estudian diferentes fases del ciclo contractual: desde la preparación del contrato hasta su adjudicación. En particular, a lo largo de las próximas semanas se conocerán los requisitos que tienen que cumplir los sujetos que quieran contratar con las administraciones públicas (capacidad, solvencia y prohibiciones de contratar). También se expondrá el papel de los pliegos de prescripciones técnicas y de cláusulas administrativas particulares. Finalmente, se analizará como se selecciona el contratista, qué modalidades de adjudicación prevé el ordenamiento jurídico y cómo se formalizan los contratos. Los estudiantes tienen a su disposición unas detalladas presentaciones de cada uno de los módulos. La lectura conjunta de estas presentaciones con la normativa vigente y los artículos disponibles en el espacio de recursos son la base por la lectura de las diferentes lecturas propuestas.
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La asignatura La preparación y la adjudicación de los contratos públicos es la asignatura central del curso de especialización en contratación pública donde se analizan las fases de diseño y adjudicación de los contratos públicos. Para poderla cursar hay que haber superado la asignatura Principios y fundamentos de la contratación pública. A la vez, su superación es necesaria para poder abordar adecuadamente la asignatura de Ejecución y resolución de controversias en los contratos. |
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El curso esta orientado a graduados o licenciados en Derecho; abogados, funcionarios y trabajadores públicos así como a profesionales técnicos de empresas licitadoras y contratistas del sector público. |
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Los objetivos de esta asignatura son:
Las competencias que lograrán los estudiantes que superen esta asignatura son:
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Los contenidos de esta asignatura son los siguientes:
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En el espacio correspondiente del aula se facilita el acceso a una bibliografía especialmente seleccionada para el seguimiento adecuado de la asignatura. |
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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