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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en el que se proyecta Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
La contratación pública se promueve por los diferentes organismos públicos y los diferentes objetos contractuales (obras, suministros, servicios, concesiones ...) para satisfacer necesidades de interés general tanto internas, logísticas y operativas de estos organismos, como destinadas a la ciudadanía. Con el tiempo, la contratación pública ha ido adquiriendo mayor importancia. En esta dirección, se puede observar como el gasto público vinculada a la contratación pública se ha ido incrementando en los últimos años de manera significativa. Según un estudio de la Comisión Europea (2011), en 2009 el gasto público en la Unión Europea en suministros, obras y servicios era de 2.100 billones de euros lo que supone el 19% del PIB. Paralelamente, se ha ido incrementando la regulación de la contratación pública adquiriendo mayor complejidad. En esta asignatura se analizan las bases sobre las que se sustenta el sistema de contratación pública, se expone el papel de la Unión Europea en su diseño y se observan los principales elementos de la evolución que ha experimentado en los últimos años su regulación así como los principales rasgos que caracterizarán su evolución futura. |
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L'assignatura Principis i fonaments de la contractació pública és l'assignatura inicial del curs d'especialització en contractació pública. La seva superació és necessària per poder abordar adequadament les assignatures de Preparació i adjudicació dels contractes públics i Execució i resolucio de controvèrsies en els contractes. |
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El curso está orientado a graduados o licenciados en Derecho; abogados, funcionarios y empleados públicos así como profesionales técnicos de empresas licitadoras y contratistas del sector público. |
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Los objetivos de esta asignatura son:
Las competencias que alcanzarán los estudiantes que superen esta asignatura son:
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Los contenidos de esta asignatura son los siguientes:
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En el espacio correspondiente del aula se facilita el acceso a una bibliografía especialmente seleccionada para el seguimiento adecuado de la asignatura. |
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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves. Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular. La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente). Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso. Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo. |
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