Perfeccionamiento en habilidades comunicativas Código:  B2.550    :  4
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Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

Tras haber cursado la asignatura de Habilidades Comunicativas de coaching para los profesionales de la salud en esta asignatura de Perfeccionamiento en Habilidades Comunicativas se profundiza en las herramientas de Comunicación Verbal, Comunicación no verbal, Programación Neurolínguistica en Salud, Entrevista Motivacional para el cambio de conductas en salud, así como poder practicar las habilidades comunicativas aprendidas

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Objetivos

 

  • Trabajar habilidades comunicativas propias del coaching en salud que mejoren la comunicación y la relación con los pacientes. 
  • Disponer de recursos, técnicas y estrategias para motivar al paciente.

 

Competencias

 

  • Capacidad para identificar las posibles barreras que impiden al paciente alcanzar sus objetivos.
  • Capacidad para mejorar la comunicación y la relación con el paciente.
  • Capacidad para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo.

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  • Comunicación Verbal
  • Comunicación no verbal
  • Programación Neurolínguistica en Salud
  • Entrevista Motivacional para el cambio de conductas en salud.
  • Practicar las habilidades comunicativas

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Perfeccionamiento en habilidades comunicativas Audiovisual
Entrevista motivacional PDF
Programación Neurolingüística en Salud PDF
Habilidades comunicativas en Health Coaching Audiovisual

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC.

 

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