| Projecte Final PG Intervenció Sociolaboral | Codi: B2.686 : 5 |
El Projecte Final de Postgrau té una càrrega lectiva de 5 ECTS (125 hores) i té caràcter obligatori. Consisteix en la realització d'un treball acadèmic, personal i original en el qual integrar els coneixements i competències adquirides al llarg del postgrau. Té un paper determinant en l'obtenció de la titulació, de manera que no és possible obener el Títol o Diploma de Postgrau si no s'aprova el Projecte Final.
Com consisteix en un treball en el qual s'ha de mostrar el nivell de formació adquirit en els estudis cursats, es durà a terme durant el segon semestre del postgrau.
Amb l'elaboració d'aquest treball s'aconseguiran una sèrie de coneixements i competències que us facilitaran el vostre desenvolupament en l'àmbit professional de la intervenció sociolaboral.
Entre els objectius específics d'aquest Postgrau destaquen els següents:
- Comprendre les transformacions esdevingudes al mercat laboral i en les societats del treball.
- Conèixer el paper de les xarxes socials i Internet en relació a l'ocupació i com optimitzar habilitats i currículum per obtenir major visibilitat.
- Identificar factors i processos que dificulten l'accés i el manteniment de l'ocupació en determinats col·lectius i conèixer i dissenyar diferents estratègies contra la desigualtat i la discriminació en l'ocupació.
- Explorar estratègies que permetin emprendre maneres alternatives d'intervenció social en matèria d'ocupació.
Les competències específiques són:
- Identificar, analitzar i comprendre els factors que expliquen el comportament dels individus, grups i organitzacions en relació al treball.
- Impulsar i dinamitzar oportunitats d'ocupació, i per assessorar a les persones, els grups o les organitzacions amb la finalitat de que emprenguin aquestes oportunitats.
- Promoure en les persones, els grups o les organitzacions processos adequats a les noves realitats econòmiques i socials, que respectin la llibertat, la igualtat i les diferències entre els individus.
- Comprendre i desenvolupar processos d'acompanyament a les persones en els seus processos de canvi, descobrint i potenciant habilitats personals i professionals, amb l'objectiu de potenciar la seu ocupabilitat.
- Dissenyar, desenvolupar i avaluar projectes orientats a la intervenció en l'àmbit laboral.
Les competències transversals que aneu a adquirir realitzant el Projecte final són les següents:
- Capacitat d'anàlisi i síntesi.
- Aprofundiment en el coneixement bàsic de la professió.
- Capacitat d'organització i planificació.
- Habilitats de gestió de la informació (capacitat per recuperar i analitzar informació de diverses fonts).
- Resolució de problemes.
- Disseny i gestió de projectes.
- Capacitat per aplicar el coneixement a la pràctica.
- Habilitats de recerca.
- Presa de decisions.
- Capacitat de crítica i autocrítica.
- Aprenentatge autònom.
- Capacitat per generar noves idees (creativitat).
La temàtica del treball és lliure però estarà relacionada amb els continguts treballats en el Postgrau. A l'hora d'escollir la temàtica, haureu de reflexionar sobre un conjunt d'elements que contribuiran a delimitar-ho i apropar-ho als vostres interessos i motivacions. Entre les opcions que estan relacionats amb la finalitat del projecte haureu d'escollir entre:
- Projecte d'intervenció. Disseny, aplicació o avaluació d'una proposta d'intervenció. Consistirà a elaborar una proposta pràctica o d'innovació que respongui a una necessitat detectada en un sector professional concret. El document ha de seguir les característiques de contingut i de forma propis de l'àmbit laboral.
- Treball de reflexió. L'objectiu és aportar una reflexió crítica sobre aspectes teòrics o pràctics d'un temàtica concreta; requereix una acurada revisió científica del tema.
- Projecte de recerca (empíric). Corroborar una o més hipòtesi a través de l'obtenció de determinats resultats aconseguits a través i la recollida de dades que aportin coneixement sobre temàtiques i àmbits relacionats amb el treballat al Programa.
Perquè el projecte final compleixi amb els seus objectius, és necessari que doni resposta a una necessitat o permetre el desenvolupament de noves oportunitats en l'àmbit de la intervenció sociolaboral.
Depenent de les opcions anteriors, la presentació del treball consistirà en:
- Memòria explicativa detallada d'una proposta d'actuació o servei que respongui a una demanda o necessitat.
- Tipus assajo. Té l'objectiu la reflexió profunda i acurada d'un tema concret. Implica la revisió en profunditat de la literatura sobre la temàtica. Ha de reflectir la capacitat de raonament crític de l'estudiant respecte a la qüestió perquè no es tracti únicament d'una descripció del contingut teòric.
- Es tracta d'elaborar un informe sobre el treball empíric realitzat. Presentarà el marc teòric fonamentat, objectius i finalitat de la recerca, interrogants i/o hipòtesis de partida, els destinataris o mostra, metodologia, resultats i conclusions del treball empíric.
El treball estarà tutoritzat en totes les seves fases i al llarg del procés s'aniran proporcionant de forma personalitzada el materials i eines de suport que siguin necessaris.
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.
La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.
L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.
La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).
Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.
D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.
|
Aquesta assignatura només es pot superar a partir de l'avaluació contínua (AC). La nota final d'avaluació contínua esdevé la nota final de l'assignatura. La fórmula d'acreditació de l'assignatura és la següent: AC. |