|
|||||||
Consulta de les dades generals Descripció Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||||
ATENCIÓ: Aquest és el pla docent de l'assignatura per al primer semestre del curs 2020-2021. Us servirà per planificar la matrícula. Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. (El pla docent pot estar subjecte a canvis.) | |||||||
Benvinguts a aquest curs de Simulació d'esdeveniments discrets, una disciplina híbrida que combina el coneixement i les tècniques d'Investigació Operativa (IO) i Ciències de la Computació (CS). A causa de les millores ràpides i contínues del maquinari i programari, la Simulació ha esdevenit una àrea de recerca emergent amb aplicacions pràctiques en àrees industrials i de serveis. Avui dia, la major part dels sistemes reals del món son massa complexos per ser modelats i estudiats mitjançant l'ús de mètodes analítics. En canvi, els mètodes numèrics com ara la simulació poden ser emprats per estudiar el comportament d'aquests sistemes, per a comprendre millor el seu comportament intern i consider alternatives (el que s'anomena escenaris "what-if"). Les aplicacions de la Simulació es troben àmpliament distribuïts entre les diferents àrees de coneixement, incloent l'anàlisi del rendiment dels sistemes informàtics i de telecomunicacions o la manofactura, optimització i processos logístics. Aquest curs introdueix els conceptes i mètodes per dissenyar, realitzar i analitzar experiments duts a terme utilitzant l'enfocament de la Simulació. Entre altres conceptes, aquest curs tracta sobre la correcta percepció i la modelització de les dades d'entrada i la aleatorietat del sistema, la generació de variables aleatòries per emular el comportament del sistema real, la verificació i validació de models, l'anàlisi dels resultats experimentals i la definició dels models de simulació. |
|||||||
Aquest curs està dissenyat per a estudiants de postgrau en qualsevol de les següents titulacions: Ciències de la Computació, Enginyeria en Telecomunicacions, Administració d'Empreses, Enginyeria Industrial, Economia, Matemàtiques o Física. Es requereixen alguns coneixements matemàtics, es suposa que l'estudiant ha completat amb èxit com a mínim tres cursos de llicenciatura en matemàtiques, un d'ells en probabilitat i estadística. A més, alguns coneixements de programació són desitjables encara que no son imprescindibles. Finalment, l'estudiant ha de poder llegir la documentació tècnica escrit en anglès. |
|||||||
|
|||||||
Els principals objectius del curs son:
Els objectius de l'assignatura es deriven dels objectius del curs i han estat dissenyats per poder-se evaluar. Al final d'aquest curs, els estudiants han de ser capaços de:
|
|||||||
|
|||||||
|
|||||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. Es qualificarà l'estudiant amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
|||||||
|