• Descripción

• La asignatura en el conjunto del plan de estudios

• Información previa a la matrícula

• Objetivos y competencias

• Capacidad de comprender y saber aplicar el funcionamiento y organización de Internet, las tecnologías y protocolos de Internet de nueva generación, los modelos de componentes, software intermediario y servicios.
• Conocer pautas de diseño de sistemas de gran escala.
• Conocer modelos y métodos para desarrollar sistemas con buena escalabilidad
• Conocer el funcionamiento de sistemas distribuidos de gran escala populares.

• Contenidos

Una recopilación de artículos que tratan las problemáticas básicas, las técnicas y modelos, y ejemplos de aplicaciones o sistemas distribuidos a escala Internet y que el profesor publicará en el aula.
Los artículos están organizados en los siguientes bloques:

• Bloque 1. Sistemas de Almacenamiento: visión de diversos sistemas distribuidos de almacenamiento dedatos a gran escala.

• Bloque 2. Cloud Computing: fundamentos de este paradigma de computación.

• Bloque 3. Sistemas P2P y volunteer computing: visión de los diferentes sistemas que utilitzan recursos no dedicados, aportados por los usuarios, como parte integral de su arquitectura.

• Bloque 4. Networking: aspectos de gran afectación a las redes de gran escala.

• Bloque 5. Miscelánea: aspectos no contemplados en los bloques anteriores.

   

• Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo

• Informaciones sobre la evaluación en la UOC

La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

• Consulta del modelo de evaluación