• Descripció

En el Treball Final de Màster (TFM) l'estudiant ha de desenvolupar i demostrar l'adquisició de les competències treballades al llarg del Màster Universitari Social Media: Gestió i Estratègia a partir del desenvolupament d'un treball de recerca o projecte professional aplicat als àmbits i contextos abordats en el pla d'estudis. L'estudiant posarà en pràctica els coneixements adquirits durant els estudis en un àrea d'especialització concreta, ja sigui per mitjà de l'anàlisi i estudi o a través del disseny i planificació d'una nova proposta estratègica de social media plan.

Durant tot el procés de desenvolupament del TFM l'estudiant comptarà amb el suport i orientació d'un docent expert en l'àrea de coneixement del treball que actuarà com a director/a del TFM. Com a punt culminant en el desenvolupament del Treball Final de Màster l'estudiant presentarà una memòria final i realitzarà una exposició/defensa (virtual) dels resultats del seu treball. Per realitzar aquesta exposició i defensa es recorrerà a plataformes i serveis específics de l'aula que permetin fins i tot la comunicació síncrona.

Els TFM han de ser originals: no s'admetran treballs que ja s'hagin presentat en altres àmbits, com concursos, licitacions, etc. Tanmateix, es podran presentar treballs que després es puguin utilitzar en aquest àmbit laboral o que comenci l'estudiant a desenvolupar en la seva feina en el moment d'iniciar el semestre. 

L'estructura, característiques formals i criteris d'avaluació del TFM s'informaran a l'aula a través d'una guia didàctica en la qual s'oferiran les pautes d'elaboració del treball.

• L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis

El Treball Final de Màster podrà ser tant un projecte de caràcter profesionalizador com orientat cap a la recerca.

• Informació prèvia a la matrícula

Per matricular l'assignatura del Treball Final de Màster l'estudiant ha d'haver superat els 39 crèdits obligatoris o un mínim de 24 crèdits obligatoris i estar en disposició de superar els 15 restants de la formació obligatòria en el semestre acadèmic en el qual cursi el TFM.

• Objectius i competències

Els objectius del TFM persegueixen aconseguir els resultats d'aprenentatge següents:

- Elaborar un projecte professional orientat a la innovació professional a través del disseny de l'estratègia i del pla integral d'actuació en social media (conforme a uns objectius i estudi previ i que inclogui el llançament, real o planificat, d'algunes de les accions apuntades per establir la seva avaluació i mesurament) o un projecte de recerca en social media.
- Expressar judicis valoratius sobre les experiències teòriques i pràctiques adquirides en el desenvolupament d'aquest Màster.
- Exposar i defensar de manera eficaç el Treball Final de Màster davant la comissió especialitzada que s'encarregarà de qualificar-ho.

L'estudiant haurà de demostrar que ha adquirit les competències treballades al llarg del màster: 

Bàsiques
- Posseir i comprendre coneixements que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca.
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
- Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
- Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions -i els coneixements i raons últimes que les sustenten- a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
- Que els estudiants posseeixin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran manera autodirigida o autònoma.

Generals
- Liderar, organitzar, integrar-se i/o col·laborar de manera activa amb altres persones i equips en la consecució d'objectius comuns i amb la finalitat d'aconseguir objectius superiors als quals s'aconseguirien a nivell individual.
- Abordar la realitat des de perspectives diferents, recreant i establint nous vincles entre idees i conceptes coneguts, amb la finalitat d'aportar solucions i millores i crear nous coneixements.
- Reconèixer i avaluar de forma cuidada la rellevància i significació de la informació, identificant les implicacions i conseqüències d'un argument, discurs o raonament.
- Proposar, formular i realitzar tasques amb llibertat i autonomia, triant entre diferents vies per a la realització de projectes, la cerca, la selecció i el processament de la informació.

Transversals
- Aplicar de manera crítica l'ús de les TIC en l'àmbit d'acadèmic i professional de referència.
- Comunicar-se de manera eficaç, integrant idees complexes i argumentant-les de manera persuasiva.
- Dissenyar un pla/projecte i gestionar-lo en un entorn professional o de recerca.

Específiques
- Identificar les característiques, atributs, components, estructura, funcionament i possibilitats dels diferents tipus de social media.
- Dominar les diferents tècniques, tecnologies o recursos per a la identificació, seguiment, recuperació, tractament, creació, representació, visualització i/o explotació de les dades i continguts que circulen en social media.
- Detectar i gestionar les interaccions, interrelacions i/o el valor dels nodes que es creen en la comunicació xarxa, pròpia d'entorns social media.
- Produir continguts creatius, en diferents formats i formes narratives, que s'adaptin a les singularitats de la plataforma social.
- Formular i/o executar l'estratègia de comunicació en social media que s'adapti als objectius i finalitat fixats, establint protocols d'actuació i planificant la divisió per tasques i la seva assignació.
- Desenvolupar una capacitat analítica que permeti avaluar, ajustar i adaptar les accions empreses, optimitzar els resultats aconseguits, gestionar situacions de crisis o detectar noves oportunitats estratègiques.
- Analitzar i emetre informes professionals i/o específics en l'àmbit de social media.
- Identificar i contextualitzar el marc jurídic i/o ètic aplicable a la comunicació, anàlisi i gestió de social media.
- Formular i desenvolupar una estratègia de curació de continguts i/o gestió de dades en social media que permeti, a través de diferents tècniques i mètodes, recopilar, seleccionar i generar informació de qualitat per a l'entorn professional o de recerca.
- Incorporar la innovació i desenvolupar proves pilot que experimentin amb noves formes d'ús de social media existents, amb nous entorns i tendències de comunicació social o en el seu estudi i anàlisi.

• Continguts

Gran part de l'activitat de l'aula del treball final de màster es produirà entre l'estudiant i el seu director o directora.

L'estudiant ha de ser proactiu/va durant tot el semestre. És molt important que la realització del treball es dugui a terme de manera constant i continuada al llarg del temps establert, comptant amb el suport i assessorament personalitzat del director o directora. 

S'identificaran bàsicament tres fases en el desenvolupament de l'assignatura que es corresponen amb tres models essencials en el procés d'elaboració del TFM:

1.- El disseny del projecte, que conté el títol del treball, els objectius, la justificació i la planificació del treball.

2.- Lliurament d'un esborrany del TFM, és a dir, una versió més avançada però no definitiva del TFM per poder obtenir del director/a valoracions i correccions prèvies al lliurament final del treball.

3.- Presentació de la versió final del TFM, exposició i defensa.

La realització del TFM suposa, per tant, l'elaboració OBLIGATÒRIA de tres documents (disseny del projecte, esborrany i versió final) que hauran de presentar-se segons les indicacions i els terminis establerts pel calendari de l'aula (no s'acceptaran lliuraments fora de termini, excepte per causa degudament justificada i previ avís al coordinador/a de l'assignatura TFM).

• Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura

• Informacions sobre l'avaluació a la UOC

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

• Consulta del model d'avaluació