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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en el que se proyecta Conocimientos previos Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Consulta del modelo de evaluación | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Hoy día, la comunicación y la transmisión de información van ineludiblemente asociadas a internet y en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El concepto social media forma parte, ya, de la realidad colectiva. Los social media han modificado los paradigmas de comunicación y tienen como punto central compartir información y contenidos, la colaboración y la interacción entre los actores implicados. Las dinámicas establecidas por los social media hacen que la comunicación sea más dinámica, flexible ya la vez compleja. Existen multitud de plataformas que permiten este tipo de comunicación y cada plataforma tiene sus particularidades y dinámicas de funcionamiento. Hoy día, la mayoría de actividades y sectores profesionales, incluidos los medios de comunicación y los periodistas, se ven abocados a incorporar este tipo de plataformas, herramientas y espacios en su estrategia de comunicación, creación y difusión de contenidos. La asignatura es una introducción al concepto de social media y la repercusión que tiene en las dinámicas de comunicación. Se analizan las principales plataformas existentes y se describen las prinicipales peculiaridades. El objetivo de la asignatura es proporcionar una panorámica general del concepto social media, así como de las funcionalidades de las principales herramientas y plataformas existentes en este ámbito. |
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La asignatura Ecosistema social media es una asignatura obligatoria y tiene asignados 4 créditos. Forma parte de la materia Entorno y sistema social media junto con la asignatura, también obligatoria, Monitorización y reputación online. La asignatura es de carácter introductorio en torno al concepto social media, así como de las principales herramientas y plataformas que se emplean actualmente para comunicar y difundir información en el entorno digital. Se aconseja cursar la asignatura al inicio del programa para consolidar ideas básicas sobre la idea y evolución de los social media y obtener un contexto conceptual que será útil para el resto de asignaturas. |
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Ecosistema social media es una asignatura dirigida a cualquier profesional implicado en la estrategia de comunicación de su organización, así como a aquellos profesionales encargados de la creación y difusión de información y contenidos mediante las redes sociales en internet. |
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No se requieren conocimientos previos para cursar la asignatura |
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Competencias básicas: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. Competencias generales y transversales: Abordar la realidad desde perspectivas diferentes, recreando y estableciendo nuevos vínculos entre ideas y conceptos conocidos, con la finalidad de aportar soluciones y mejoras y crear nuevos conocimientos. Proponer, formular y realizar tareas con libertad y autonomía, eligiendo entre diferentes vías para la realización de proyectos, la búsqueda, la selección y el procesamiento de la información. Comunicarse de manera eficaz, integrando ideas complejas y argumentándolas de modo persuasivo. Competencias específicas: Identificar las características, atributos, componentes, estructura, funcionamiento y posibilidades de los distintos tipos de social media. Dominar las distintas técnicas, tecnologías o recursos para la identificación, seguimiento, recuperación, tratamiento, creación, representación, visualización y/o explotación de los datos y contenidos que circulan en social media. Detectar y gestionar las interacciones, interrelaciones y/o el valor de los nodos que se crean en la comunicación red propia de entornos social media. |
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1. Introducción al concepto social media |
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Los estudiantes pueden consultar el ToolKit Social Media para una visión de distintas herramientas |
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