|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al primer semestre del curs 2024-2025. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
El Treball Final de Màster (TFM) està concebut per ser cursat al tram final del Màster d'advocacia, ja que exigeix que l'estudiant demostri la seva capacitat d'aplicar combinadament les competències adquirides al llarg del Màster. El TFM consisteix en l'elaboració d'un treball que incorpori qüestions substantives, processals i deontològiques sobre un tema de rellevància jurídica vinculat amb algun o alguns dels diferents àmbits i matèries treballats al llarg de tot el Màster L'esforç dedicat per l'estudiant s'ha de traduir en unes 150 hores de treball aproximadament i, en tot cas, ha d'incloure l'anàlisi de la doctrina, l'estudi de la jurisprudència i una valoració personal de l'estudiant en un o diversos punts. |
|||||
- Relació de l’assignatura amb d’altres del Pla d’Estudis: El TFM forma part del mòdul 4 (Treball Final de Màster) del Màster Universitari en Advocacia | |||||
Com a treball de síntesi que és, es recomana cursar l'assignatura al tram final del Màster. |
|||||
El TFM implica el treball i la correcta assimilació de la totalitat de les competències del MUA, que es detallen a continuació: Competències Bàsiques: |
|||||
|
|||||
El TFM segueix les pautes establertes per l'Agència per la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU). Per aquesta raó, es proporciona als estudiants la Guia elaborada per aquesta intitució a on s'indiquen les pautes, procediments i criteris per la realització, tutorització i avaluació del TFM. |
|||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. Es qualificarà l'estudiant amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
|||||
|