| Pràctiques | Codi: M4.516 Crèdits: 8 |
Per a poder matricular l’assignatura cal haver superat prèviament un mínim de 24 crèdits del pla d’estudis (veure l’apartat informació prèvia a la matrícula). L’assignatura de Pràctiques externes té per objectiu oferir a l’estudiant la possibilitat d’aplicar les competències i els coneixements adquirits en les diferents assignatures del màster en un entorn professional concret. Com a resultat de l’activitat duta a terme, l’estudiant haurà de redactar una memòria de pràctiques que serà objecte d’avaluació per part dels responsables acadèmics de l’assignatura. Les pràctiques es poden realitzar a qualsevol tipus d’organització relacionada amb l’àmbit d’especialització del màster i poden ser tant de caràcter presencial com virtual.
Aquesta assignatura es pot convalidar via RAEP (reconeixement de l’experiència professional) acreditant un mínim d’1 any d’experiència desenvolupant competències relacionades amb els continguts del màster. Hi ha dues modalitats per cursar l’assignatura de Pràctiques externes:
a) L’estudiant proposa l’organització (administració pública, fundació, ONG, empresa, etc.) on desitja realitzar les pràctiques. L’estudiant haurà de desenvolupar i preparar prèviament un “pla de treball” que haurà de ser validat pel professorat de l’assignatura i que s’haurà d’ajustar a les competències i continguts del màster. Per tal de garantir el bon funcionament de les pràctiques, és molt recomanable que l’estudiant comenci a fer el contacte amb la institució o organització abans de matricular-se de l’assignatura.
b) En funció de l’oferta de pràctiques disponible al màster, s’assigna a l’estudiant un projecte de pràctiques concret. L’estudiant sol•licita optar a una de les propostes de pràctiques que hi hagi vigents d’organitzacions o institucions que tinguin un conveni previ de col•laboració amb la universitat. Preferentment es tractarà de pràctiques virtuals.
En qualsevol cas, cal tenir en compte que la durada de les pràctiques en la institució o organització on es duguin a terme no pot representar més del 90% del total de la càrrega de treball de l’assignatura (és a dir, tenen un màxim de 180 hores). El 10% restant del temps ha d’estar destinat a preparar i lliurar el document de la memòria de pràctiques.
- Relació de l’assignatura amb d’altres del Pla d’Estudis:
L’assignatura de Pràctiques externes suposa l’aplicació dels coneixements i les competències adquirides en el màster i, per tant, es relaciona amb totes les assignatures que componen el Pla d’Estudis. És recomanable pensar l’assignatura de pràctiques com el pas previ per a la preparació del Treball Final de Màster (TFM). En efecte, les pràctiques permeten un primer contacte amb l’àmbit professional propi del màster i representen una bona oportunitat per recollir experiències, dades i informació útil per a dissenyar el projecte d’aplicació professional que es deriva del TFM.
És recomanable disposar de coneixements sobre com recollir informació o explotar dades per tal de poder elaborar informes professionals de manera adequada. El màster ofereix assignatures optatives de caràcter instrumental que permeten treballar aquestes habilitats, en funció de les necessitats de l’estudiant, com “Gestió i anàlisi de dades a l’administració i govern electrònic”, “Tècniques qualitatives aplicades a l’anàlisi de polítiques i organitzacions” o “Tècniques quantitatives aplicades a l’anàlisi de polítiques i organitzacions”.
- Informació prèvia a la matrícula:
Per a poder matricular l’assignatura de “Pràctiques externes” cal haver superat un mínim de 24 crèdits del màster. Excepcionalment, es podrà cursar l’assignatura sense complir aquest requisit si l’estudiant opta per cursar el màster en dos semestres i la proposta de matrícula és validada per part de la direcció del màster.
• Aplicar els coneixements i les competències adquirides en matèria d’administració i govern electrònic en un entorn professional concret.
• Identificar necessitats o problemes dins de les organitzacions.
• Recollir, gestionar i tractar informació rellevant segons els objectius plantejats.
• Redactar informes professionals d’alta qualitat que responguin a les necessitats de les organitzacions.
La idea és que l’estudiant sigui capaç d’identificar un problema o necessitat dins de l’organització, de comprendre el context organitzatiu en el qual s’ubica aquest problema o necessitat i de recollir la informació necessària per poder donar-hi una resposta. Els àmbits temàtics en què es poden desenvolupar les pràctiques són múltiples i es troben delimitats pels continguts del màster. Per posar alguns exemples, poden fer referència a qüestions com ara la prestació de serveis electrònics o la comunicació entre administració i ciutadà, la informació que es publica en mitjans electrònics, l’impacte de les TIC en els processos organitzatius, la participació ciutadana i les TIC, l’avaluació d’una política pública relacionada amb l’administració electrònica, etc.
L’estudiant haurà de plasmar els resultats del procés en el document de la Memòria de pràctiques que servirà per avaluar les activitats que s’hagin dut a terme. És important plantejar aquest document com un projecte que té continuïtat a través del Treball Final de Màster.
| Material | Suport |
| Redacció de textos científicotècnics | |
| Redacción de textos científico-técnicos |
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.
La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.
Es qualificarà l'estudiant amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.
La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).
Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.
D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.
|
L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC. |
Nota final d'assignatura: AC