| Valoració integral de l'esportista | Codi: M4.651 : 4 |
- Contrastar els diferents mètodes de valoració nutricional.
- Identificar les necessitats energètiques i de nutrients associades a la pràctica esportiva.
- Valorar els resultats bioquímics d'un esportista.
- Descriure els components i compartiments essencials implicats en la composició corporal.
- Calcular les mesures antropomètriques.
- Inferir l'ús i aplicació de les TIC en l'àmbit professional de la salut i ser crític amb les aplicacions tecnològiques vinculades a estils de vida.
- Analitzar diferents tipus d'eines de tecnologia mòbils aplicables a l'alimentació i la nutrició.
Competències
Competències generals i transversals
- Cercar, analitzar i sintetitzar la informació que faciliti la presa de decisions.
- Desenvolupar capacitat crítica i autocrítica, mostrant actituds coherents amb els principis ètics.
- Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
- Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions -i els coneixements i raons últimes que les sustenten- a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
- Utilitzar i aplicar les tecnologies de la informació i de la comunicació en l'àmbit acadèmic i professional de la salut i la nutrició.
- Comunicació efectiva a través de diferents mitjans i en diversos contexts.
Competències específiques
- Identificar, organitzar, interpretar i comunicar informació científica de salut, valorant críticament les fonts d'informació utilitzades, preservant la confidencialitat de les dades, la legislació vigent i els drets fonamentals i d'igualtat entre les persones.
- Valorar aspectes nutricionals, antropomètrics i de salut de l'esportista aplicant els millors mètodes i estratègies d'intervenció basades en l'evidència científica.
- Importància de la valoració nutricional en l'esport.
- Mètodes d'avaluació de la ingesta alimentària.
- Determinació de les necessitats energètiques.
- Valoració bioquímica de l'esportista.
- Composició corporal, salut i rendiment.
- Tècnica de mesurament en Cineantropometria.
- Utilitat de les eines de tecnologia mòbils en la valoració integral de l'esportista.
| Visita del nutricionista esportiu | Audiovisual |
| Valoració antropomètrica d'un esportista | Audiovisual |
Cada recurs, dins d'aquesta agregació, es visualitza en una mida diferent segons la seva rellevància en relació a les activitats i conté orientacions didàctiques i d'ús. També s'indica el temps mínim de dedicació que requereixen.
La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.
L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D / 0) si es detecta falta d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC), o la que es defineixi el pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.
D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si s'escau, de la sanció que correspongui.
La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.
|
L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC. |