Valoración de empresas Código:  M4.756    :  4
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Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.
En la asignatura se estudian aspectos generales de la valoración de empresas. El proceso de valoración. Métodos de valoración: Descuento de flujos de efectivo, valoración por múltiplos, otros métodos de valoración contable. La negociación del proceso de valoración.

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La asignatura Valoración de empresas se encuentra como asignatura optativa dentro del módulo de "Planificación Financiera" junto a las asignaturas “Gestión del circulante”, “Mercados financieros globales” y “Finanzas corporativas”. Tiene una carga docente de 4 créditos ECTS.
Como programa de Master, se requiere formar al estudiante en cinco competencias básicas y una general, de las que se tratan tres en esta asignatura:

- CB8 - Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

- CB9 - Saber comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

- CG1- Analizar y resolver problemas del ámbito financiero en contextos interdisciplinarios, enfocando las situaciones y orientando la toma de decisiones de manera que pueda responder satisfactoriamente a las necesidades organizativas y sociales y lograr resultados eficientes.

La finalidad del Máster es transmitir a los alumnos la capacidad de resolver problemas en la función de Director Financiero en diferentes contextos, enfocando la situación y orientando la toma de decisiones a las necesidades de la organización y el logro de resultados óptimos.

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La asignatura trata una especialidad concreta de la dirección financiera: la medición del valor de la empresa. La asimilación de los conceptos aquí tratados es clave para aquellos alumnos que quieran centrar su actividad profesional en temas relacionados.

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La competencias transversales con mayor vinculación a la asignatura son las siguientes:

CT2 – Adoptar y promover actitudes y comportamientos por parte de los miembros de una organización en consonancia con una práctica profesional ética y responsable.                   
CT4 – Desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo, fundamentado en el conocimiento académico y en el conocimiento aplicado a la práctica profesional.               

Dentro de la Asignatura se desarrollan las siguientes competencias específicas:      
       
CE2 - Diseñar la planificación financiera, tanto a corto como a largo plazo, en función del análisis de la situación actual, las futuras expectativas, los niveles de riesgo que la organización decida asumir y con un elevado sentido de la responsabilidad social.
CE3 - Identificar, seleccionar y valorar la idoneidad de proyectos de inversión y su financiación más adecuada para la estrategia global de la entidad, en el marco de la responsabilidad social.
CE4 - Analizar el funcionamiento del área de gestión financiera y diseñar estrategias que promuevan su mejora continua y la del conjunto de la organización.
CE6 - Analizar y evaluar las principales operaciones y actores financieros globales en mercados financieros internacionales.
CE7- Diseñar e implementar tareas de investigación y análisis de datos, utilizando técnicas innovadoras y aplicables al ámbito financiero.

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Las actividades de la asignatura están agrupadas en tres retos, que se especifican a continuación.

Reto 1: Métodos en la valoración de empresas

En esta primera actividad se explora los métodos tradicionales para estimar el valor de una empresa, los cuales incluyen el método de descuento de flujos de caja, así como un análisis de sus alcances y los errores más frecuentes en su implementación.

Reto 2: Gestión basada en el valor

Cuando a un director general o financiero de una empresa se le pregunta cuál es el objetivo que pretende, la respuesta no es maximizar el beneficio, sino aumentar el valor para sus accionistas. La creación de valor constituye un objetivo a largo plazo de la empresa y está asociada con la estrategia empresarial. De esta forma, no se debería medir en un ejercicio concreto, sino a lo largo de todo el periodo en que se mantiene la estrategia de la empresa.  El enfoque en la generación de riqueza por parte del accionista, como objetivo básico de la empresa, ha dado pie a la aparición de indicadores como paradigmas de la orientación que hay que seguir en la creación de valor. Es pues indispensable que el Director Financiero sea capaz de estimar la creación de valor , así como de identificar aquellas acciones que pueden incrementar el valor del negocio. En este reto se estudian los métodos de creación de valor, la diferencia entre valor y precio y la relación entre la gestión del circulante y el valor de la empresa.

Reto 3: El proceso de negociación: ¿arte o ciencia?
La negociación es una estrategia, es decir, es un plan de acción que desplegamos para obtener lo que deseamos. En  una negociación no dependemos únicamente de nosotros, sino que se requiere también del concurso de otra parte que, a la vez, depende de nosotros para obtener lo que ella quiere. Un contexto de interdependencia como el que planteamos es el que describe los procesos imperantes a la hora de negociar la adquisición o escisión de una sociedad o la reestructuración del negocio.
En esta actividad y como Director Financiero se te invita a analizar cuál es la estructura de un proceso de negociación, y se te muestra como ser un estratega hábil, capaz de llegar a acuerdos inteligentes. Se revisan las principales tácticas de negociación, el proceso de planificación de una negociación y se estudian las diferencias entre las negociaciones basadas en los intereses versus las basadas en las posiciones.

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Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.

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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC.

 

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