| Treball final de màster | Codi: M4.858 : 6 |
- Administracions públiques locals, autonòmiques i estatals dedicades a la prevenció, promoció, protecció i vigilància de la salut.
- Fundacions, organitzacions no governamentals, col•lectius, associacions, etc. relacionats amb la prevenció de la malaltia i la promoció de la salut.
La realització del projecte permetrà desenvolupar les següents capacitats:
- CE1 - Detectar necessitats en l'ecosistema de salut susceptibles de ser abordades mitjançant intervencions d'eSalut que permetin optimitzar la promoció i gestió de la salut tant a nivell individual com poblacional.
- CE2 - Dominar el llenguatge emprat per equips multidisciplinaris per poder actuar com a interlocutor i ser capaç de formular preguntes adequades que permetin una anàlisi de dades, la interpretació de resultats de la qual ajudi a generar solucions i emprendre accions.
- CE4 - Reconèixer les claus de l'estructura, gestió, organització i presa de decisions del sistema sanitari a nivell micro, meso i macro, així com els entorns i condicionants dels diferents sistemes de salut.
- CE5 - Identificar i justificar els mecanismes de seguretat, la interoperabilitat, els estàndards de comunicació i la legislació de protecció de la informació que cal considerar en el desplegament de qualsevol servei d'eSalut.
- CE6 - Planificar, concebre, desplegar i dirigir projectes en l'àmbit de l'eSalut, liderant la seva posada en marxa i la seva millora contínua i valorant el seu impacte clínic, econòmic i social. CE8 - Utilitzar de forma adequada les eines de programari estadístic necessàries per abordar els diferents problemes de modelització, anàlisi i visualització de dades.
En aquesta assignatura es desenvoluparà, de manera individual, el Treball Final de Màster (TFM). Aquest desenvolupament es farà de manera progressiva durant el semestre, seguint les indicacions dels professors responsables de l’assignatura i del director/a del TFM a l’aula i d’acord al calendari de lliuraments establert. Els estudiants podran escollir dues modalitats de TFM: projecte de recerca o revisió sistemàtica.
L’ estudiant haurà de fer 5 lliuraments obligatoris i avaluables, corresponents amb:
1) Definició del TFM
2) Desenvolupament del TFM (lliurament intermedi memòria)
3) Desenvolupament del TFM (lliurament final memòria)
4) Presentació del TFM
5) Defensa del TFM (virtual síncrona)
| Com presentar un Treball final de grau | Audiovisual |
| Plantejament d'un estudi quantitatiu | |
| Health Sciences Research Toolkit | Web |
Biblioteca Virtual de la UOC. Módulo 2. Cómo hay que iniciar una búsqueda". En Competencias Informacionales
Biblioteca Virtual de la UOC. "Módulo 5. Cómo encontrar información especializada". En Competencias Informacionales
Biblioteca Virtual de la UOC. "Módulo 9. Módulo 9. Cómo organizar la información encontrada". En Competencias Informacionales
Accés directe a:
UOC. Servei lingüístic. "Guia lingüística: català".
UOC. Servei lingüístic. "Guía lingüística: español"
UOC. Servei lingüístic. "Guía lingüística: inglés"
Guía práctica para la aplicación de la norma ISO 690 (citación bibliográfica) 2010.
Cómo citar bibliografía
Como citar recursos electrónicos
TERMCAT: Centre de Terminologia
RAE: Real Academia Española
Cerca de Bases de Dades
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.
La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (prova d'avaluació contínua (PAC), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.
La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura.
Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.
D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.
|
L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC. |