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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en el que se proyecta Conocimientos previos Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Consulta del modelo de evaluación | ||||||||||||||||||||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | ||||||||||||||||||||||
La innovación es uno de los ámbitos de la gestión empresarial que tiene una actuación global y sistémica en la empresa. Habitualmente se habla de la I+D+I (Investigación, Desarrollo e Innovación) como una terna de materias consideradas esenciales para la competitividad y el progreso. La creatividad y el desarrollo de la competencia creativa de los miembros de una organización actúan de germen y catalizador de los procesos de innovación. La innovación implementa las ideas generadas en procesos creativos; así pues aquellas organizaciones que fomenten una cultura y actitud creativa en sus equipos y establezcan procesos y herramientas para sistematizar y gestionar la generación de ideas, tendrán una buena base para iniciar proyectos de innovación. Esta asignatura tiene una doble vertiente, teórica y práctica, y aportará herramientas y pautas para desarrollar la competencia creativa personal así como técnicas que permitan procesos de ideación con resultados novedosos y relevantes. Para ello se han estructurado 3 módulos académicos: Competencia creativa, Ideación y Selección y Desarrollo de ideas, así como debates referentes a los módulos citados, actividades y un caso de estudio práctico. A toda esta información, se le ha añadido material de soporte, bibliografía básica, y enlaces webs para que el alumno pueda estar muy bien informado, y si lo desea, pueda subscribirse a los servicios de newsletters de las webs mencionadas, y así conseguir tener un Canal de información actualizado en todo momento, con el fin de estimular su creatividad.
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La asignatura de Gestión de la Creatividad, es la tercera de las 4 asignaturas que integran el curso de especialización de Creatividad e Innovación personal. El curso forma parte de los itinerarios formativos del Posgrado en Gestión estratégica de la Innovación y del Máster en Dirección y Gestión de la Innovación de los estudios de Economía y Empresa de la UOC. La duración es de 4 semanas, dedicadas íntegramente a esta asignatura, y que no se solapa ni se cursa paralelamente a ninguna otra asignatura ni del máster, ni del Posgrado. |
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Los campos profesionales son amplios, las organizaciones innovadoras requieren de la creatividad de todos sus miembros, todos pueden detectar necesidades en su ámbito de trabajo y aportar ideas de valor para la organización. Los contenidos que veremos también pueden ser de especial utilidad para gestores que deseen fomentar la creatividad en su entorno y equipos, así como dirigir sesiones de ideación. |
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No se requiere de conocimientos previos |
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Objetivos:
Competencias Al terminar la asignatura, el alumno deberá haber adquirido las siguientes competencias específicas:
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1.- Competencia creativa -Introducción a la creatividad - Definición creatividad -Valores de una persona creativa -Desarrollo de la competencia creativa - Hábitos para ser más creativo - Innovación y creatividad - Medición de la competencia creativa - Los enemigos de la creatividad - Frases mata ideas - Entornos que fomentan la creatividad 2.- Ideación - Cómo generamos las ideas - Definición del reto creativo - Técnicas de ideación - Tipos de pensamiento en el proceso de ideación - Pautas para idear individualmente o en grupo - Brainstorming y brainwritting - Técnicas de pensamiento lateral - Design Thinking 3.- Desarrollo y Selección - Técnicas de selección de ideas - Técnicas de desarrollo de ideas |
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Materiales y recursos disponibles en el aula. A medida que avance la asignatura, se incorporará material de soporte directamente desde los espacios del aula |
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