|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Coneixements previs Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
L'assignatura Sistemes i eines de gestió responsables constitueix una primera presa de contacte amb els diferents sistemes de gestió dins de l'organització a nivell de qualitat, medi ambient i prevenció de riscos laborals, amb especial incidència amb les diferents normes de certificació. Un cop tractats els sistemes de gestió de la qualitat, el medi ambient i la prevenció de riscos laborals, es tractarà la integració d'aquests sistemes sota un únic sistema, abordant amb detall els punts de semblança i diferència entre ells per tal de poder aprofitar les sinergies existents. Finalment, es fa també una aproximació als sistemes de gestió de la responsabilitat social corporativa i els diferents models d'implementació i certificació existents. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
L'assignatura Sistemes i eines de gestió responsables forma part del bloc obligatori de matèries del Màster en RSC. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
El plantejament dels continguts d'aprenenatge fa possible el seu seguiment sense coneixements previs específics, tot i que les nocions referents a sistemes de gestió i auditories poden afavorir un millor aprofitament de l'assignatura. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Competències i objectius
La competència transversal del Màster en Responsabilitat Social Corporativa que es treballa en aquesta assignatura és:
Les competències específiques del Màster en Responsabilitat Social Corporativa que s'aborden en aquesta assignatura són:
Totes aquestes competències es concreten en els objectius generals següents
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Els continguts de l'assignatura s'organitzen en els mòduls següents:
Mòdul 1: Avaluació de la conformitat
Mòdul 2: Sistemes de gestió de la responsabilitat social
Mòdul 3: Integració de sistemes
Mòdul 4: Sistemes de gestió
Mòdul 5: Auditories, tipus i tècniques
Mòdul 6: Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal
Aquests continguts queden recollits en diversos suports. D'una banda, uns mòduls didàctics elaborats per Agustín Sánchez-Toledo, expert en sistemes de gestió i en auditories. D'altra banda, s'inclouen també articles i informes elaborats per autors i institucions especialitzats en l'RSC i en medi ambient.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets. La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus. Es qualificarà l'estudiant amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular. La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent). Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|