• Descripció

El Practicum d'Administracions públiques, de caràcter obligatori, es desenvolupa en un entorn exclusivament virtual i presenta una sèrie de particularitats respecte la resta d'assignatures del Màster Universitari de Fiscalitat, des de la perspectiva del seu plantejament general, contingut i objectius. 

No constitueix una assignatura de continguts en el sentit tradicional, és a dir, d'aprenentatge dels elements substantius de la fiscalitat. Per tant, no es tracta d'estudiar nous continguts, ja que l'estudiant ja els té de les anteriors assignatures cursades. Amb el Practicum es pretén aplicar-los en un entorn professional. L'estudiant té coneixements fiscals i una idea aproximada sobre la professió del personal de les Administracions públiques, en especial les tributàries, però no ha pogut viure encara la tasca quotidiana d'aquest personal. En aquest context, el Practicum contribueix a proporcionar aquesta experiència.

En particular, l'objectiu del Practicum és posar l'estudiant en situació d'exercir com a un professional en l'àmbit de l'Administració tributària durant un període destinat, per tant, a experimentar personalment l'aplicació concreta de la fiscalitat en les diferents tasques habituals d'aquest professional: una incursió en la realitat de l'exercici professional de la fiscalitat.

• Informació prèvia a la matrícula

• Objectius i competències

Competències: 

Específiques:

- Consulta i utilització correcta de les fonts tributàries (legals, jurisprudencials i doctrinals). 
- Anàlisi, síntesi i relació de les normes i figures tributàries. 
- Interpretació i comparació de dades i fonts de naturalesa tributària en un entorn complex, canviant i global. 
- Disseny d'estratègies d'actuació en el camp tributari per a un assessorament fiscal òptim, d'acord amb els principis de l'ordenament tributari i la finalitat de les normes fiscals. 
- Elaboració i redacció d'informes i dictàmens, recursos, declaracions, formularis i altra documentació en l'àmbit tributari. 
- Anàlisi crítica de l'ordenament tributari i la seva aplicació. 
- Negociació i argumentació en l'entorn professional tributari. 

Transversals: 

- Utilització d'internet a un nivell avançat, de bases de dades juridico-tributàries i d'altres eines informàtiques pròpies de l'àmbit fiscal. 
- Cerca d'informació, documentació i fonts de referència tributària per mitjà de les tecnologies de la informació i la comunicació. 
- Interpretació de texts de naturalesa tributària en anglès. 
- Aplicació del coneixement tributari a la pràctica professional i la detecció i resolució de situacions problemàtiques i complexes. 
- Presa de decisions en l'àmbit de l'assessoria empresarial i personal, o de l'aplicació tributària en les administracions públiques, d'acord amb la deontologia i l'ètica professional exigibles en aquesta matèria. 
- Aprenentatge autònom i permanent per a una reacció i adaptació correcta davant de la canviant i complexa realitat fiscal en un entorn globalitzat i de pluralisme jurídic. 
- Treball en equip i lideratge en l'àmbit tributari, amb una planificació i gestió el temps adequada. 

Objectius d'aprenentatge: 

Els objectius d'aquesta assignatura són els propis d'un període de pràctiques, és a dir, assolir les habilitats i competències adequades per desenvolupar tasques d'interpretació i d'aplicació de la fiscalitat a supòsits de la vida real i en un context virtual equiparable al que constitueix l'àmbit propi de l'exercici professional.

Metodologia d'avaluació
La metodologia d'avaluació que es seguirà en aquesta assignatura pot consistir, depenent dels objectius d'aprenentatge i de les competències que persegueix, en la realització, entre d'altres, d'exercicis i/o preguntes teòrico-pràctiques, enregistrament de vídeos i/o àudios, realització de qüestionaris amb un temps limitat i/o participació en debats, wikis, blogs o vídeoblogs.

En aquest sentit, l'estudiant ha de disposar dels dispositius necessaris pel correcte seguiment d'aquestes metodologies d'avaluació (particularment de vídeo, àudio i/o so).

• Continguts

A diferència de les assignatures cursades prèviament, no existeix en aquesta assignatura un llistat de continguts. En efecte, com ja s'ha comentat anteriorment, no es tracta d'aprendre nous coneixements teòrics, sinó de viure de manera directa l'aplicació pràctica dels coneixements ja adquirits. 

Això no vol dir que no s'hagin d'estudiar els assumptes des de la perspectiva legal, jurisprudencial i doctrinal, cosa que forma part essencial de l'exercici de la professió del personal de les Administracions tributàries.

• Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura

• Recursos d'aprenentatge i eines de suport

Per poder treballar l'assignatura, disposeu, a banda de tots els recursos que conté la biblioteca, de l'accés directe a alguns mementos fiscals, algunes normes i també de les guies pràctiques sobre l'activitat professional.

• Informacions sobre l'avaluació a la UOC

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

Es qualificarà l'estudiant amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen presencial per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals presencials, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas.

D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

• Consulta del model d'avaluació