|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Bibliografia i fonts d'informació Metodologia Informació sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació Avaluació continuada Avaluació final Feedback | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
Aquesta assignatura pretén oferir un mapa de les diferents concepcions de la cultura que s'han produït al llarg de la història, i que avui en dia continuen vigents convivint unes amb les altres, inscrites en les diferents disciplines i perspectives presents en la societat així com en els mateixos estudis d'Humanitats. El propòsit d'aquesta assignatura és analitzar aquestes diferents concepcions, tot explicant la seva genealogia així com observant les implicacions associades i les conseqüències pràctiques que se'n deriven de cada una de les diferents aproximacions. L'assignatura Teoria de la cultura és doncs una assignatura transversal ja que mitjançant l'anàlisi de les transformacions i evolucions del concepte de cultura ens permet interrelacionar els diferents àmbits de treball presents en els estudis, sigui l'àmbit de la Gestió Cultural -d'on se'n deriven aproximacions des de les polítiques culturals o l'economia i la comunicació de la cultura- o l'àmbit de la Creació Cultural -des d'on s'analitzen les produccions culturals com l'art, la música, el cinema i els mitjans de comunicació-, o l'àmbit de les ciències socials -des d'on s'analitzen les relacions entre cultura i estructura social, i els processos de distinció, autonomia o emancipació, entre d'altres. |
|||||
Per als estudiants d'Humanitats, Teoria de la cultura és una assignatura obligatòria, mentre que per als Estudiants de Ciències Socials és optativa de la menció de sociologia. És una assignatura que entronca molt directament amb disciplines com l'antropologia i la sociologia, però també amb els àmbits de l'art i la gestió cultural, i en el fons amb qualsevol aspecte que tingui a veure amb el sentit en el nostre món social. |
|||||
La reflexió sobre la cultura, sobre com donem sentit al món que ens envolta i el lloc que hi ocupem, té implicacions en el conjunt de camps professionals, però molt particularment en els que tenen a veure amb la reflexió, l'estudi, la pràctica i la gestió al voltant de la cultura i les humanitats, i per extensió les interaccions i relacions socials. L'assignatura ofereix una mirada a la vessant cultural de la nostra existència que ens ajuda a pensar-la críticament amb uns altres ulls, i en aquest sentit proporciona útils que poden ser útils per una gran diversitat de camps professionals. |
|||||
Aquesta assignatura no requereix cap coneixement previ concret. |
|||||
Les COMPETÈNCIES de l'assignatures són aquestes:
I els OBJECTIUS d'aprenentatge els següents:
|
|||||
L'assignatura té els següents continguts, treballats en els materails de l'assignatura:
|
|||||
|
|||||
|
|||||
El mètode de treball al llarg del semestre està directament vinculat a la tipologia d'avaluació continuada. Creiem important optar per l'avaluació continuada perquè pot facilitar molt l'aprenentatge i l'assimilació dels continguts, ja que anireu construint, de manera modular, el coneixement de l´assignatura. Igualment, recomanem que trieu l´opció d´avaluació continuada per assegurar-vos un millor rendiment a l'assignatura. Alhora, e l seguiment puntual del calendari d'entregues us facilitarà de retruc la prova de validació, UNA SIMPLE COMPROVACIÓ DELS EXERCICIS JA FETS. Lliuraments de les proves d'avaluació continuada Les activitats d'avaluació continuada s'hauran de lliurar en la data indicada (veure l'apartat Calendari). S'enviaran preferentment en format PDF, en un document adjunt anomenat de la forma següent: cognoms, nom_PACnº_sigles assignatura Per exemple, en el cas de l'estudiant Judith Moreno Ramis, per a l'activitat 1, el nom de l'arxiu hauria de ser: moreno ramis, judith_PAC1_HIE.pdf |
|||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. |
|||||
Ponderació de les qualificacions
Opció seguint i superant l'AC: AC
Nota final d'assignatura: AC
Opció amb EX: EX + AC
Nota final d'assignatura: EX + AC EX = 65 % AC = 35 % Notes mínimes: · EX = 4 Aquesta fórmula de ponderació només s'aplicarà quan la nota resultant millori la nota obtinguda a l'EX. Quan la nota obtinguda a l'EX sigui inferior a 4 o la qualificació resultant de la fórmula de ponderació no permeti millorar la nota obtinguda a l'EX, la qualificació final de l'assignatura serà la nota obtinguda a l'EX. En el cas d'assignatures amb pràctiques (Pr) que creuïn amb l'examen (EX), la fórmula de ponderació només s'aplicarà quan la nota resultant millori la nota obtinguda a FE (FE=EX+Pr). Quan la nota obtinguda a l'EX sigui inferior a 4, la qualificació resultant de l'assignatura serà la nota obtinguda a l'EX. Quan la qualificació resultant de la fórmula de ponderació no permeti millorar la nota obtinguda a FE, la qualificació final de l'assignatura serà la nota obtinguda a FE. |
|||||
L'avaluació continuada de Teoria de la cultura consisteix en la realització de 4 treballs pràctics obligatoris (3 PAC i un debat). Cadascuna de les activitats 'pràctiques d'avaluació continuada' (PAC) consistiran en la realització d'exercicis guiats d'acord amb un seguit de pautes i requisits específics que es comunicaran en el moment de la publicació dels respectius enunciats. Les PAC estaran associades amb continguts específics de cadascun dels mòduls didàctics de l'assignatura, tindrà cadascuna un valor del 25% de la nota final, i disposareu de 2 setmanes per a la realizació de cadascuna d'elles. També es tindrà en compte la participació a l'aula a través dels debats plantejats. La participació pot inclinar la nota feia a dalt o cap avall. |
|||||
Avaluació final a partir de l'Avaluació Continuada A causa de la situació d'emergència provocada per la COVID-19, aquest semestre no hi haurà Prova de Síntesi com a complement de l'AC. Així doncs, per aquelles persones que hagin seguit i aprovat l'AC, la nota final de l'asignatura sorgirà exclusivament de l'AC. Per a aquells estudiants que hagin superat l'Avaluació Continuada, tampoc hi haurà l'opció d'anar a l'Examen Final per pujar nota. Examen final En cas que no hagueu fet o superat l'AC, tindreu dret a un examen final, que a causa de la situació d'emergència provocada per la COVID-19, es farà virtualment mitjançant el sistema EREs de reconeixement facial.
|
|||||
|