|
||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Metodologia Informació sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació Avaluació continuada Avaluació final Feedback | ||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al primer semestre del curs 2024-2025. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | ||||||
Durant aquest semestre, el futur graduat de Multimèdia realitzarà un seguit de tasques que tenen una base fortament matemàtica i que estudiarem en aquesta assignatura. |
||||||
L'assignatura es situa a continuació de Matemàtiques per a Multimèdia I i, com aquesta, no requereix coneixements matemàtics més enllà dels corresponents als de batxillerat (o equivalent). L'ús de notació matemàtica és més intens que a Matemàtiques I, però no és un impediment per seguir el curs. |
||||||
La primera part de l'assignatura dóna coneixements i competències que composen la base científica i matemàtica de tot allò referent a la comunicació de dades a través de la xarxa. És, per tant, especialment rellevant per als professionals del web. |
||||||
Com s'ha esmentat prèviament, els coneixements previs estan continguts dins del currículum matemàtic del batxillerat. |
||||||
Aquesta assignatura s'organitza en dos blocs: un de dedicat al que podríem anomenar les "matemàtiques de la transmissió de la informació" i un altre dedicat a l'estadística. El primer bloc explica els fonaments dels codis que s'utilitzen per transmetre informació en qualsevol xarxa digital, com es pot protegir aquesta informació de l'accés per part de persones no autoritzades i com comprimir la informació per minimitzar els temps i costos de transmissió i emmagatzematge. El segon bloc ens donarà eines, sobretot, per analitzar de manera global grans volums de dades i extreure'n informació a partir de la qual podrem prendre decisions. L'assignatura es situa a continuació de Matemàtiques per a Multimèdia I i, com aquesta, no requereix coneixements matemàtics més enllà dels corresponents als de batxillerat (o equivalent). L'ús de notació matemàtica és més intens que a Matemàtiques I, però no és un impediment per seguir el curs. |
||||||
Aquesta assignatura forma part del conjunt de matèries que ofereixen les bases físico-matemàtiques, on es garanteix que l'estudiant adquireixi les competències sistèmiques i instrumentals, necessàries per a la progressiva construcció del marc teòric del grau. Concretament, les competències que es treballaran en aquesta assignatura són:
|
||||||
L'assignatura s'estructura en 6 mòduls. |
||||||
|
||||||
Aquesta assignatura es pot superar mitjançant un treball continuat durant el curs (avaluació continuada), consistent en la realització de proves d'avaluació continuada i exercicis curts, d'acord amb una planificació setmanal. A més s'haurà de realitzar una pràctica i superar-la amb, com a mínim, un 5. Aquesta activitat regular us ajudarà a assimilar els continguts de manera gradual i assolir els objectius fixats. Utilitzarem l'espai del fòrum per preguntar dubtes, fer propostes de resolució i comentar tot allò que considereu pertinent. És important que tingueu en compte la importància d'implicar-vos en la resolució de dubtes de companys i companys en aquest espai, orientat a crear un diàleg substantiu en relació als temes que tractem a l'assignatura. |
||||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. |
||||||
Ponderació de les qualificacions
Opció per superar l'assignatura: AC + Pr
Nota final d'assignatura = Final Continuada (FC)= AC+Pr AC = 70% Pr = 30% Notes mínimes: · Pr = 5 · AC = 4 En cas de no assolir la nota mínima a la Pr, la nota obtinguda en la fórmula correspon a l'obtinguda a la Pr, o el que indiqui el model d'avaluació. |
||||||
La nota final d'AC es calcula fent un promig de les activitats proposades, matisada per les intervencions al fòrum. |
||||||
Tal i com s'ha comentat més amunt, per superar aquesta assignatura cal realitzar les PAC, els exercicis avaluables i la pràctica. La nota final de l'assignatura es calcula mitjançant, la nota final d'AC i la nota de la pràctica: NFA (Nota Final Assignatura) = 0,7 * AC + 0,3 * PR
Plagi El seguiment correcte de l'assignatura us compromet a realitzar les activitats proposades de manera individual i segons les indicacions que pauta aquest Pla Docent. En cas que no sigui així, la nota final d'avaluació continua o la nota de pràctica s'avaluaran amb una D. Per altra banda, i sempre a criteri dels Estudis, l'incompliment d'aquest compromís pot suposar que no se us permeti superar cap altra assignatura mitjançant avaluació continuada ni en el semestre en curs ni en els següents. |
||||||
El consultor us guiarà i orientarà a través del Tauler de l'aula per a què pugueu fer un bon seguiment de l'assignatura. També respondrà els dubtes que vagin sortint en el Fòrum de l'aula així com les consultes i comentaris enviats a la seva bústia personal. El consultor també farà un seguiment personalitzat de l'avaluació contínua, revisarà totes les PAC i pràctiques lliurades i comentarà de forma qualitativa a nivell grupal i/o individual la resolució. Aquests comentaris us ajudaran a progressar en el vostre aprenentatge. |