| Programació i art generatiu | Codi: 20.220 : 6 |
- Obtenir una perspectiva històrica i conceptual de l'art generatiu.
- Entendre què defineix l'art computacional i situar-ho en el context de la història de l'art.
- Conèixer la base tècnica de l'art generatiu i saber integrar el pensament procedimental i computacional en la creació artística.
- Entendre i ser capaç d'utilitzar tècniques generatives bàsiques per a l'expressió artística.
- Capacitat per dissenyar algorismes per a la creació artística.
- Usar entorns de programació per augmentar l'expressió i la interacció.
- Art generatiu. Història i teoria.
- Desenvolupament de tècniques i noves formes de producció.
- Eines i comunitats.
- Creativitat computacional.
- Casos d'Estudi: creacions visuals, gràfica generativa i so generatiu.
- Principis de l'art algorítmic.
- Processos aleatoris. Mètodes complexos.
- Pràctiques de programació.
| Programació en Processing: activitat pràctica | Web |
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.
La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.
D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.
De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
|
L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC. |