| Estudis subalterns | Codi: 20.224 : 6 |
- Desenvolupar la capacitat de llegir i comprendre des d'una perspectiva crítica obres fonamentals que reflexionin sobre els conceptes bàsics de la subalternitat.
- Aconseguir la capacitat d'identificar les principals escoles i corrents intel·lectuals que reflexionen i han reflexionat entorn de la relació entre art, cultura i poder i valorar críticament aquests diferents enfocaments.
- Elaborar opinions i perspectives pròpies i fonamentades sobre els principals debats existents i d'argumentar-les en format assatgístic i/o artístic.
- Legitimació, institucionalització de l'art.
- Alteritat, diversitat cultural, xoc de civilitzacions: globalització cultural i relacions de poder.
- Colonialisme i postcolonialisme, processos d'hegemonia i subalternitat.
- Reproducció, resistència i poder.
- Construccions polítiques de la cultura.
| Cossos negres en el cub blanc | Web |
| Museus, patrimoni i retorns: passats en disputa i lluites per la pertinença | Web |
| Testimoni de fora: Sobre la recepció històrica de Principio Potosí | Web |
| El gest indígena instaurat en l'art contemporani | Web |
| La revolució de les estàtues | Web |
| Sobre el retorn de la màgia i la seva materialització a les pràctiques curatorials | Web |
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.
La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.
D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.
De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
|
L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC. |