| Comissariat | Codi: 20.227 : 6 |
- Conèixer la història de les exposicions i les seves diferents tipologies i formats.
- Conèixer la pràctica comissarial: el plantejament conceptual, guió expositiu, pressupost, continguts, documentació, difusió i conceptualització de l'escenografia de l'espai expositiu.
- Saber aplicar diferents metodologies i teories del treball curatorial expositiu.
- Ser capaç de conceptualitzar, dissenyar i desenvolupar un projecte expositiu.
- Ser capaç d'analitzar i reflexionar críticament sobre els processos i resultats dels projectes expositius.
- Història de les exposicions i del comissariat.
- Mètodes i teories del comissariat d'exposicions.
- Tipologies i formats d'exposicions.
- La figura del comissari o curador.
- El relat i el projecte curatorial.
- El disseny de l'exposició.
- El muntatge de l'exposició.
- Institucions, museus i públics.
| Fer curadoria: una funció que es redefineix constantment | Web |
| El comissariat davant, sobre, per a, amb, per o des del context | Web |
| Biennals del Sud: estratègies curatorials col·lectives per repensar el global | Web |
| Història, debats i idees sobre el comissariat | Web |
| El comissariat i l'autoorganització | Web |
| Estudis curatorials i de Patrimoni crític | Web |
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.
La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.
D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.
De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
|
L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC. |