Introducció a les relacions internacionals Codi:  20.400    :  6
Consulta de les dades generals   Descripció   L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis   Camps professionals en què es projecta   Coneixements previs   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
Aquest és el pla docent de l'assignatura. Us servirà per planificar la matrícula (consulteu si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del Campus Més UOC / La Universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. (El pla docent pot estar subjecte a canvis.)

L'assignatura està plantejada com una introducció a l'estudi de les relacions internacionals. Cal entendre-la, doncs, com una primera aproximació a aquesta disciplina acadèmica que serà desenvolupada amb major profunditat en assignatures posteriors del pla d'estudis del Grau de Relacions Internacionals.   

El seu objectiu és doble. Per una banda, pretén presentar els principals corrents teòrics i instruments analítics que caracteritzen la disciplina de les relacions internacionals com a camp d'estudi. Per l'altra, vol aplicar aquests coneixements per comprendre els fonaments del sistema internacional contemporani, tant els seus actors com les seves dinàmiques de funcionament i evolució històrica. 

L'assignatura es divideix en tres parts diferenciades. En primer lloc, s'introdueixen els principals conceptes, teories i instruments analítics propis de l'estudi de les relacions internacionals. En segon lloc, s'estudia l'evolució de les principals fractures del sistema internacional contemporani, amb especial èmfasi en les fractures est-oest i centre-perifèria que han caracteritzat bona part del segle XX en el marc de la Guerra Freda. En tercer lloc, s'analitzen els principals processos de canvi i de transformació del sistema internacional de la posguerra freda arran de fenòmens com la globalització.      

Així, doncs, l'assignatura ofereix una visió global sobre com la disciplina s'interroga sobre els fenòmens internacionals i quines contribucions ha aportat per entendre'ls i donar-hi resposta. En conjunt, l'assignatura ha de permetre a l'estudiant identificar els principals temes de les relacions internacionals i disposar d'instruments analítics bàsics que ajudin a la comprensió del món actual.
 

Amunt

L'assignatura Introducció a les Relacions Internacionals forma part del grup d'assignatures que integren la Formació Bàsica del pla d'estudis del Grau de Relacions Internacionals. Això vol dir que es tracta d'una assignatura fonamental per a la correcta assimilació d'assignatures posteriors.

Atès que es tracta d'una introducció a la disciplina de les Relacions Internacionals i,  és recomanable cursar-la als inicis del Grau. Té continuïtat en diverses assignatures posteriors del pla d'estudis que formen part de la matèria de teoria i dinàmica de les relacions internacionals com per exemple Teories de les Relacions Internacionals, Història de les Relacions Internacionals o Temes Actuals de Política Internacional.

 

Amunt

Els coneixements i competències adquirits a través d'aquesta assignatura, junt amb la resta d'assignatures del grau, habiliten els/les estudiants per a diverses sortides professionals tant en l'àmbit públic com en el sector privat. Més concretament, les principals trajectòries professionals cap a les quals s'orienta aquesta assignatura són:

  • Càrrecs i funcions de l'administració pública, a tots els nivells;
  • Assessorament a partits polítics sobre qüestions vinculades amb les relacions internacionals
  • Funcionaris i altres posicions de caràcter tècnic en les organitzacions internacionals;
  • En el sector de les associacions, fundacions i organitzacions sense ànim de lucre;
  • En el sector empresarial, en els departaments encarregats de les qüestions internacionals
  • Les consultories sobre temes de relacions internacionals

Amunt

No és necessari tenir coneixements previs abans de cursar aquesta assignatura, però si és recomanable tenir un nivell de comprensió lectora en anglès per seguir aquelles lectures que siguin en aquest idioma.

Amunt

Objectius

 - Familiaritzar-se amb els conceptes bàsics i els principals instruments d'anàlisi de la disciplina de les Relacions Internacionals.

- Conèixer l'estructura del sistema internacional, els seus actors bàsics i les seves principals dinàmiques de funcionament.

- Comprendre les grans fractures que caracteritzen el sistema internacional contemporani i la seva evolució històrica. 

- Reflexionar sobre els grans processos de canvi que estan transformant el sistema internacional actual. 

 

Competències

Competències generals

 

CG1.- Desenvolupar habilitats d'anàlisi i síntesi.

CG2.- Debatre i formular raonaments crítics.

 

 Competències transversals

 

 CT1.- Utilitzar i aplicar les TIC en l'àmbit acadèmic i professional.

 CT3.- Expressió escrita clara i correcta en l'àmbit acadèmic i professional.

  

Competències específiques

 

CE1.- Analitzar els fenòmens internacionals i la realitat del món global actual des d'una perspectiva empírica i interdisciplinària.

CE4.- Identificar els conceptes i teories més rellevants de la disciplina de Relacions Internacionals i saber-los aplicar en l'estudi de les relacions entre diversos actors internacionals. 

 

Amunt

 

Introducció a les Relacions Internacionals

Unitat

Continguts

Materials

Proves d'Avaluació Contínua (PACs)

Unitat 1. L'estudi de les Relacions Internacionals. Marc teòric. Teoria i conceptes.

 

1. Teories i conceptes

1.1. Les relacions internacionals com àrea d'estudi.

1.2. Les grans tradicions del pensament: Maquiavel, Hobbes, Grotius, Kant.

1.3. Les grans aproximacions teoritzants: idealisme, marxisme, realisme, transnacionalisme, estructuralisme.

Punt 1.4. o 4.2.3 El constructivisme i el "quart debat": tendències actuals de la Teoria de les Relacions Internacionals.

1.5. El concepte de règim internacional i nous corrents teòriques.

1.6. Reflexions sobre poder, ordre i moralitat en les relacions internacionals.

a) Guia d'Estudi 1  

b) Material obligatori: Mòdul 1 - Introducció a les Relacions Internacionals. "L'estudi de les Relacions Internacionals. Marc teòric. Teoria i conceptes. (Es troba a l'apartat "Continguts i Recursos").  

Punt 1.4 o 4.2.3. DOCUMENT A PART: "Constructivisme: la moderació del 'quart debat'" (es troba a l'apartat "Continguts i Recursos")

PAC 1

 

Resolució de preguntes sobre el marc conceptual.

 

 Data de lliurament: 6/10/20

Unitat 2. L'estudi de les Relacions Internacionals. Marc teòric. El sistema internacional. Instruments d'anàlisi.


2. El sistema internacional. Instruments d'anàlisi.

2.1. Els actors del sistema internacional: definició i tipologia.

2.2. L'estructura del sistema internacional.

2.3. Dinàmiques del sistema internacional.

 


a) Guia de lectura 2  

b) Material obligatori: Mòdul 1 - Introducció a les Relacions Internacionals. "L'estudi de les Relacions Internacionals. Marc teòric: Instruments d'anàlisi ".

 

PAC 2

 

Breu treball acadèmic sobre algun dels aspectes de la Unitat 2

 

Data de lliurament: 27/10/20

Unitat 3. El sistema internacional de la Guerra Freda.

3. El sistema internacional de la Guerra Freda

3.1. La fractura Est-Oest i la Guerra Freda    

   3.1.1. Bipolarisme politicomilitar i hegemonia econòmica dels Estats Units.    

   3.1.2. La dissensió entre els blocs i el multipolarisme econòmic.

3.2. La fractura centre perifèria i el problema Nord-Sud.    

   3.2.1. L'aparició d'un tercer bloc.    

   3.2.2. Evolució i declivi de la perifèria.

3.3. Segona Guerra Freda i canvis en el sistema econòmic internacional.    

   3.3.1. Fi de la distensió i renovació de la Guerra Freda.   

   3.3.2. Cap a la fi de la Guerra Freda.    

   3.3.3. Un món econòmicament interdependent.

 


a) Guia de lectura 3

b) Material obligatori: Introducció a les Relacions Internacionals.

Mòdul 2. "El sistema internacional de la Guerra Freda"

PAC 3

 

Breu treball acadèmic sobre algun dels aspectes de la Unitat 3.

 

Data de lliurament: 

17/11/20

Unitat 4. El sistema internacional global

4. El sistema internacional global

4.1. Desenvolupament econòmic i globalització.   

   4.1.1. La globalització econòmica   

   4.1.2. La globalització desigual.

4.2. Tendències del sistema internacional de la postguerra freda.

   4.2.1. Globalització i reptes globals.

   4.2.2. Tendències del sistema internacional.

 

a) Guia de lectura 4


b) Material obligatori: Introducció a les Relacions Internacionals.

Mòdul 3. "El sistema internacional global".

 

PAC 4

 

Treball acadèmic sobre algun dels aspectes de la Unitat 4.

 

Data de lliurament: 

8/12/20

 

Unitats de Síntesi d'1, 2, 3 i 4.

Revisió de tot el contingut.

Tots els anteriors.

PAC 5 (Transversal)

 

Debat acadèmic pautat sobre alguns dels temes tractats,

 

Data de lliurament:

15-20/12/20

 

Amunt

Amunt

El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.

La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.

D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent -incloses les proves finals- o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.

De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

Amunt

Aquesta assignatura es pot superar per una doble via: d'una banda a partir de l'avaluació contínua (AC), i d'altra banda, mitjançant la realització d'un examen final (EX). Per a fer l'EX no cal haver superat l'AC. La fórmula d'acreditació de l'assignatura és la següent: AC o EX.

 

Amunt