|
||||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Informació sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al primer semestre del curs 2024-2025. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | ||||||||||||
El Pràcticum és una assignatura optativa de 6 crèdits ECTS que s’imparteix dins del grau de Relacions Internacionals. Durant el transcurs de l’assignatura es simularan unes pràctiques laborals virtuals en quatre àmbits professionals diferents de les relacions internacionals: diplomàcia-afers exteriors, think tank, consultoria privada i cooperació al desenvolupament i ajuda humanitària. L’estudiant coneixerà les característiques principals de cada sector de la mà d’experts, rebrà consells de com orientar el seu futur professional i aprendrà a desenvolupar tasques que es demanen habitualment en cada un dels àmbits: informes, presentacions, disseny de projectes, anàlisi de situació, etc. | ||||||||||||
L'assignatura Pràcticum té una orientació professionalitzadora i persegueix els objectius següents: - Acostar l’alumnat als principals àmbits professionals de les relacions internacionals. - Mostrar les característiques bàsiques de cada sector i la seva evolució recent. - Ajudar l’alumnat a orientar el seu futur professional. - Recrear tasques i documents lliurables habituals a cada sector professional, com informes, presentacions, disseny de projectes, anàlisi de situació, etc. |
||||||||||||
L’assignatura està dividida en quatre mòduls: 1.Diplomàcia i afers exteriors 2.Think tank 3.Consultoria privada 4.Cooperació al desenvolupament i ajuda humanitària. |
||||||||||||
|
||||||||||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. |
||||||||||||
Ponderació de les qualificacions
Opció per superar l'assignatura: AC
Nota final d'assignatura: AC |