Estadística Codi:  21.025    :  6
Consulta de les dades generals   Descripció   Camps professionals en què es projecta   Coneixements previs   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis.

L'assignatura d'Estadística pretén introduir els conceptes estadístics bàsics, i alguna eina, que els futurs graduats en Antropologia i Evolució Humana necessitaran per a desenvolupar anàlisis quantitatives de dades en els seus àmbits d'actuació. Per aquest motiu, l'aproximació de l'assignatura és més pràctica i intuïtiva que no pas formal.

Amunt

El tractament estadístic de dades forma part de les habilitats professionals requerides a qualsevol dels camps als que va dirigit el programa de Grau.

Amunt

L'assignatura està programada per començar amb conceptes molt bàsics d'Estadística. Per tant, tot i que pot contribuir a un major aprofitament de l'assignatura, no es requereixen coneixements previs.

Amunt

Concretant l'objectiu expressat a la descripció de l'assignatura, al final d'aquesta assignatura, s'espera que l'estudiant assoleixi les següents competències:



Específiques:

  • Dissenyar i implementar els procediments, protocols, tècniques i recursos instrumentals per a realitzar una investigació basada en el treball de camp etnològic, arqueològic o de laboratori (A6).
  • Enregistrar, analitzar i avaluar les dades procedents de les investigacions (A7).



Transversals:

  • Resoldre problemes complexos de forma efectiva en el camp de la antropologia i/o la evolució humana (B2).
  • Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbit tècnic concrets (B6).



Nuclears:

  • Utilitzar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació (C2).

Amunt

1.- Estadística descriptiva

En aquesta primera unitat s'introdueixen els conceptes estadístics bàsics. També es tractaran els diferents tipus de dades existents, la seva representació gràfica i la utilitat dels descriptors com són les mesures de tendència central (com la mitjana, moda i mediana) o les mesures de dispersió (com la desviació típica, la variància i el coeficient de variació).

 2.- Anàlisi bivariada de la informació

En aquesta segona part del curs es presenten els intervals de confiança per a introduir la inferència estadística i, a continuació, ens centrarem en l'anàlisi conjunta de dues variables. Començarem amb la lectura i comprensió de les taules de contingència i continuarem amb el càlcul de diferents coeficients aplicables a taules de contingència per determinar si hi ha relacions estadísticament significatives entre les variables.

3.-  Anàlisi de regressió i correlació. 

Finalment, la darrera unitat es centra en abordar l'estudi de l'anàlisi conjunta de dues variables. Presentarem els conceptes regressió i correlació entre variables quantitatives i aprendrem a calcular-los per dues variables conjuntament.

Amunt

Estadística I. Mòduls PDF
Estadística I PDF
Estadística PDF

Amunt

El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.

La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.

D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent –incloses les proves finals– o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.

De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

Amunt

Pots superar l'assignatura per mitjà de dues vies:

  1. Amb avaluació contínua (AC) i una prova de síntesi (PS):
    • Si superes l'avaluació contínua i a la prova de síntesi obtens la nota mínima necessària, la nota final serà la ponderació que especifiqui el pla docent.
    • Si superes l'avaluació contínua i a la prova de síntesi no obtens la nota mínima necessària, la qualificació final serà la nota quantitativa que obtinguis a la prova de síntesi.
    • Si superes l'avaluació contínua i no et presentes a la prova de síntesi, la nota final serà un No presentat.
    • Si suspens l'avaluació contínua, la nota final serà un No presentat.
    • Si no et presentes a l'avaluació contínua, la nota final serà un No presentat.

  2. Amb examen (per seguir aquesta via no cal haver superat l'avaluació contínua per fer l'examen):
    • Si no has presentat l'avaluació contínua, la nota final serà la qualificació numèrica obtinguda a l'examen.
    • Si a l'avaluació contínua has obtingut una nota diferent d'un No presentat, la nota final serà el càlcul més favorable entre la nota numèrica de l'examen i la ponderació de la nota de l'avaluació contínua amb la nota de l'examen, segons el que estableixi el pla docent. Per aplicar aquest càlcul, a l'examen cal obtenir una nota mínima de 4 (si és inferior, la nota final de l'assignatura serà la qualificació de l'examen).
    • Si no et presentes a l'examen, la qualificació final serà un No presentat.

 

Amunt