| Fonaments de l'Administració Electrònica | Codi: 21.251 Crèdits: 4 |
L'Administració electrònica té un caràcter polièdric en la mesura que, per tal d'avançar en el seu desenvolupament, no n'hi ha prou amb incorporar els mitjans electrònics en l'activitat de les administracions públiques, sinó que també és necessari un canvi en la cultura administrativa impulsat per un lideratge clar i decidit i acompanyat d'un marc regulador. El dret constitueix un element necessari a l'hora d'impulsar el desenvolupament de qualsevol projecte d'Administració electrònica.
En aquesta assignatura s'estudien les bases de la regulació de l'administració electrònica i, en particular, la seva concreció en el procediment administratiu. També s'analitza la normativa reguladora del govern obert mitjançant la qual es pot ampliar la transparència pública i enfortir la participació ciutadana a l'Administració pública.
Objectius
- Conèixer les principals aplicacions dels mitjans electrònics en el funcionament de les administracions públiques i en les seves relacions amb la ciutadania.
- Saber utilitzar els conceptes bàsics relacionats amb l'ús dels mitjans electrònics a l'Administració pública.
- Familiaritzar-se amb el règim jurídic que regula l'ús dels mitjans electrònics a l'Administració pública.
- Identificar els problemes jurídics que es plantegen en el moment d'implementar un determinat projecte d'administració electrònica.
- Cercar la regulació i la normativa aplicable en matèria d'administració electrònica.
- Valorar la viabilitat pràctica d'un projecte d'administració electrònica, des del punt de vista jurídic, en funció de l'entorn en qual s'hagi de posar en marxa.
Competències
Competències transversals:
- Us i aplicació de les TIC's a l'àmbit acadèmic i professional.
- Tenir capacitat d'iniciativa i esperit emprenedor.
- Tenir capacitat per a l'aprenentatge autònom i l'adaptació a noves situacions.
Competències específiques:
- Identificar i comprendre l'estructura i funcionament de l'ordenament jurídic i de les institucions polítiques.
- Conèixer l'estructura, organizatció i funcionament de les diferents Administracions Públiques.
- Identificar els presupostos teòrics dels diferents actors públics i del sistema polític, així com de les relacions entre l'Administració i els ciutadans.
- Entendre i aplicar el marc normatiu de les diferents activitats que desenvolupen les Administracions Públiques.
- Utilitzar les TIC (tecnologies de la informació i de la comunicació) aplicables a la gestió pública.
- Entendre, interpretar i gestionar els recursos econòmic-financers de les administracions públiques.
- Reconèixer i analitzar les principals estructures polítiques i legals de la Unió Europea.
Aquesta assignatura és conforma de tres mòduls:
- Bases de l'administració electrònica.
- Procediment administratiu electrònic.
- El govern obert
| Material | Suport |
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.
La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.
D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.
De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
|
Pots superar l'assignatura per mitjà de dues vies:
|
Nota final d'assignatura: AC + PS
AC = 60%
PS = 40%
Notes mínimes:
· PS = 3,5
Quan la nota obtinguda a la PS sigui inferior als mínims establerts per a cada fórmula, la qualificació final de l'assignatura serà la nota obtinguda a la PS.
Nota final d'assignatura: EX + AC
EX = 65%
AC = 35%
Notes mínimes:
· EX = 4
Aquesta fórmula de ponderació només s'aplicarà quan la nota resultant millori la nota obtinguda a l'EX. Quan la nota obtinguda a l'EX sigui inferior a 4 o la qualificació resultant de la fórmula de ponderació no permeti millorar la nota obtinguda a l'EX, la qualificació final de l'assignatura serà la nota obtinguda a l'EX.
En el cas d'assignatures amb pràctiques (Pr) que creuïn amb l'examen (EX), la fórmula de ponderació només s'aplicarà quan la nota resultant millori la nota obtinguda a FE (FE=EX+Pr). Quan la nota obtinguda a l'EX sigui inferior a 4, la qualificació resultant de l'assignatura serà la nota obtinguda a l'EX. Quan la qualificació resultant de la fórmula de ponderació no permeti millorar la nota obtinguda a FE, la qualificació final de l'assignatura serà la nota obtinguda a FE.
Aquesta assignatura contempla la possibilitat de superar-la a través de dues vies: seguint una avaluació continuada, és a dir, a partir de diverses proves al llarg del semestre més una prova de síntesi; o seguint una avaluació única, amb la realització d'una prova final (o examen).
El professorat d'aquesta assignatura encoratja als estudiants a seguir l'avaluació continuada per poder assolir un millor procés d'aprenentatge.
L'avaluació continuada es caracteritza per una valoració contínua i al llarg de tot el semestre del procés d'aprenentatge dels estudiants. Com ja s'ha dit, aquesta és l'opció més recomanada tractant-se d'una assignatura inclosa dins d'un grau com aquest.
L'avaluació continuada estarà dividida en 3 proves (PAC's), a més de la prova de síntesi.
Seguir l'avaluació continuada implica que l'estudiant es compromet a realitzar totes les proves d'avaluació continuada. En el cas que els estudiants no lliurin alguna de les proves avaluatives, pot continuar realitzant les PAC's d'avaluació continuada, però haurà d'acollir-se a l'examen final, com si fos un alumne d'avaluació única.
La valoració de les activitats es realitzarà segons el criteri d'A, B, C, D, on:
- A és una activitat molt bona que aporta novetats i originalitat als coneixements adquirits.
- B correspon a una bona activitat que aconsegueix amb qualitat els objectius previstos.
- C+ és una activitat correcta que assoleix els objectius mínims.
- C- és una activitat metodològicament correcta però que no assoleix els objectius materials mínims.
- D suposa una no-superació dels objectius proposats, o una pràctica deficient o bé un plagi.
- N no s'emet qualificació.
Per superar l'avaluació continuada caldrà obtenir com a mínim, sumant les notes de les tres activitats, una C+.
En cas que algun estudiant que segueix l'avaluació continuada no superi alguna PAC, s'haurà de presentar a l'examen final.
La prova de síntesi consistirà en una prova presencial (en les dades establertes) que versarà sobre tots els continguts de l'assignatura tant els treballats en les diferents proves avaluatives com els que es tracten els mòduls objecte d'estudi.
Al final de curs estarà disponible un "espai de síntesi" on es podran resoldre dubtes i comentaris sobre l'assignatura.
Tot i que és aconsellable que els estudiants optin per l'avaluació continuada, hi ha la possibilitat de superar l'assignatura a través de la realització d'una única prova. Aquesta prova tindrà el format d'examen de dues hores durada i serà presencial. En aquesta es demanarà exposar i reflexionar sobre els continguts desenvolupats al conjunt de mòduls.
Al tractar-se d'una avaluació continuada, la resolució de cada PAC comportarà una qualificació i una correcció individualitzada. A més, es farà un retorn de les PAC realitzades.