|
|||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al primer semestre del curs 2024-2025. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||||
La comptabilitat és un sistema d'informació i una eina imprescindible en qualsevol activitat econòmica o empresarial. Es tracta d'un procediment per a recollir, sistematitzar, valorar i resumir els esdeveniments de la vida de l'empresa susceptibles de ser expressats en termes econòmics. L'assignatura Comptabilitat financera proporciona els instruments necessaris per a poder elaborar la informació financera bàsica de l'empresa, això és, els comptes anuals, sobre la base de les normes i principis que regeixen aquesta matèria. |
|||||||
Comptabilitat financera és una assignatura obligatòria del Grau en Administració i Direcció d'Empreses, i és continuació d'Introducció a la Comptabilitat. Per altra banda, aquesta assignatura proporciona els instruments fonamentals per a poder accedir a unes altres assignatures com són Anàlisi d'estats financers, Consolidació d'estats financers i Auditoria Externa. |
|||||||
L'assessoria de temes financers a empreses que ho demandin, formant part de despatxos professionals d'auditors i assessors d'empreses i treballs dins dels departaments comptables de les empreses. |
|||||||
Per superar amb èxit l'assignatura és necessari haver cursat les assignatures següents:
|
|||||||
|
|||||||
La finalitat principal d'aquesta assignatura és que l'estudiant assoleixi unes competències tant específiques com transversals (és a dir, un conjunt de tècniques i instruments, habilitats i destreses aplicades a l'àmbit de l'empresa) juntament amb els coneixements per elaborar la informació comptable, en base al Pla General de Comptabilitat, relativa a la gestió de l'empresa. Les competències i objectius es concreten en: Competències transversals Buscar, seleccionar, organitzar i interpretar adequadament la informació Criteris d'acompliment:
Negociar en l'entorn professional Criteri d'acompliment:
Competències específiques Capacitat per generar coneixement econòmic rellevant a partir de les dades, aplicant els instruments tècnics pertinents. Capacitat per desenvolupar eficientment tasques administratives i de gestió, en qualsevol àrea de valor d'una empresa u organització.
Objectius d'aprenentatge Aquestes competències es materialitzen en els següents objectius d'aprenentatge:
|
|||||||
Mòdul didàctic 1: El Marc normatiu de la comptabilitat a Espanya
|
|||||||
|
|||||||
Els materials i eines de suport dels que disposa l'assignatura són els següents:
Mòduls didàctics. Actualment, els formats en què pots trobar el material són Web, pdf, epub, mobipocket, audiollibre i videollibre. Són uns dels materials més importants del curs; on s'expliquen detalladament els diferents conceptes que donen contingut a l'assignatura. Incorporen exemples i activitats per a resoldre. Podeu accedir a ells a través de l'aula, a l'apartat Materials i fonts d'informació. Exercicis. Actualment, els formats en què pots trobar el material són Web, pdf, epub, mobipocket, audiollibre i videollibre. Permeten que l'estudiant practiqui els conceptes explicats en cadascun del mòduls didàctics. Es un complement fonamental als mòduls didàctics. Podeu accedir a través de l'aula, a l'apartat Materials i fonts d'informació. Guies d'Estudi (GES) Orientacions que faciliten l'estudi de cada mòdul alhora que posen èmfasi en els conceptes fonamentals que s'han de comprendre. Conceptes bàsics Inclou dos documents que refresquen els conceptes bàsics de comptabilitat financera i de matemàtica financera, ja assolits en assignatures precedents a aquesta. Podeu accedir a ell a través de l'aula, a l'apartat Materials i fonts d'informació. |
|||||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. |
|||||||
|