|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
L'assignatura Dret civil II té com a objecte l'estudi de la teoria general de les obligacions i els contractes. Es tracta d'una matèria obligatòria de 6 crèdits, corresponent al Mòdul Fonamental del Grau en Dret. L'aprenentatge d'aquesta assignatura és indispensable en el conjunt del Grau i, integra, amb Dret civil I i Dret civil III, el sector o bloc que permet continuar presentant el dret civil com a dret comú o, si ho preferiu, com a dipòsit del més essencial de la cartografia conceptual en què es basa l'activitat de qualsevol jurista, amb independència de l'especialitat per la qual hagi optat.
|
|||||
A partir de l'enfocament conceptual que s'ha exposat, podem extreure la conclusió que el contingut de l'assignatura de Dret civil II es relaciona, en primer lloc, amb el contingut de la resta d'assignatures que integren la matèria de Dret civil (part general, drets reals, família i successions). Com que l'ordenament jurídic privat és un sistema que vol assolir una plena coherència lògica entre les institucions que s'hi regulen, és fàcil que hi trobem figures en les quals es juxtaposen relacions obligatòries i drets reals (per exemple, en el préstec hipotecari), però que només adquireixen un sentit clar si s'estudien globalment, com un tot. Una cosa similar podem afirmar del dret de família i del dret de successions, en els quals, sense conèixer amb profunditat el concepte d'obligació, ens serà més dificultós comprendre les relacions patrimonials establertes entre les diferents persones que hi intervenen i l'abast de les posicions de cadascú. |
|||||
El contingut de l'assignatura de Dret civil II es projecta en molts camps professionals. Per a l'exercici de l'advocacia és fonamental conèixer en profunditat els continguts relatius a les obligacions, els contractes i la responsabilitat extracontractual. Aquest coneixement és necessari tant quan l'advocat ha d'assessorar els clients sobre la figura contractual més favorable per als seus interessos, o dels possibles drets que tenen davant d'altres, com quan ha de defensar les pretensions d'aquests en els tribunals. Aquests coneixements són també necessaris per als jutges, destinats a resoldre els possibles litigis que s'originen en els incompliments contractuals. També els professionals que es dediquin a la seguretat del tràfic jurídic, com ara els notaris o els registradors de la propietat, han de comptar amb extensos coneixements sobre aquesta matèria. |
|||||
Per a l'estudi de la matèria de Dret civil II és indispensable haver adquirit i tenir correctament assimilats els conceptes que s'estudien en l'assignatura de Dret civil I. El coneixement de les nocions de persona, patrimoni, relació jurídica o negoci jurídic es pressuposen a l'hora d'exposar la major part de les matèries que integren l'assignatura de Dret civil II. També és evident que uns sòlids coneixements d'algunes de les qüestions bàsiques del dret patrimonial romà facilitaran sensiblement la comprensió de Dret Civil II. |
|||||
És molt recomanable haver superat Dret civil I. | |||||
Per a aquesta assignatura s'estableixen els següents objectius: Coneixements acadèmics i disciplinars:
Conèixer, aprendre i utilitzar els conceptes bàsics que configuren el Dret privat patrimonial. En finalizar el curs, l'estudiant ha d'haver après:
1.Què s'entén per relació jurídica patrimonial i quins són els criteris que permeten distingir entre dret de crèdit i dret real, i també la importància (i les limitacions) d'aquesta distinció. 2.Què determina el naixement de les obligacions, és a dir, quines en són les fonts. 3.Quins són els elements subjectius (creditor, deutor) i objectius (prestació) de l'obligació i quina problemàtica plantegen, juntament amb les classes d'obligacions a què donen lloc (pel subjecte, per l'objecte) i el règim que hi correspon. 4.Quina és la dinàmica de l'obligació una vegada nascuda, amb una referència particular a la modificació (subjectiva i objectiva) i, sobretot, a l'extinció (el pagament i seus subrogats, altres causes), i també als mitjans de defensa del dret de crèdit. 5.Què s'entén per contracte, quins en són els elements (subjectes, objecte, causa i forma) i quins requisits han de complir. 6.Quin és el règim jurídic del contracte, tant en el seu decurs normal (perfeccionament, interpretació, eficàcia) com en la seva patologia (ineficàcia i invalidesa, nul·litat, anul·labilitat i rescissió). 7.Què són els anomenats quasicontractes i quin règim tenen, a més de l'enriquiment injust. 8.Com es poden classificar els contractes i quin és el concepte i el règim dels més importants o significatius dels diversos grups o categories (compravenda, donació, arrendament, etc.). 9.Què s'entén per responsabilitat extracontractual i quins són els fonaments de l'anomenat dret de danys. Així mateix, al llarg del procés d'aprenentatge de Dret civil 2 cal assolir l'adquisició de les següents competències: - Identificació dels principis jurídics, així com les institucions jurídiques específiques per a cada àmbit disciplinari (3). - Interpretació dels textos jurídics des d'una perspectiva interdisciplinar i utilitzant els principis jurídics com a eina d'anàlisi (4). - Aplicació dels principis del dret i la normativa jurídica a supòsits fàctics (5). - Negociació, argumentació i mediació en l'entorn professional (7). - Desenvolupament d'un discurs jurídic correctament estructurat, tant de forma oral com escrita (8).
|
|||||
Els continguts d'aquesta assignatura els trobareu als materials de Dret civil II que us proporciona la mateixa UOC. Per aquest motiu, no té sentit reproduir-ne l'índex aquí. Sí que val la pena, en canvi, de comentar-los, per a facilitar-ne una utilització millor. No obstant això, abans de fer-ho, cal recordar un aspecte que coneixeu bé i que afecta el contingut dels diversos cursos. A Espanya no hi ha un únic dret civil sinó diversos: el català, el balear, l'aragonès, el gallec, el navarrès, el basc. A més, el País Valencià també ha legislat sobre dret civil (arrendaments històrics), i aquesta normativa ha estat declarada constitucional. Altres Comunitats autònomes han assumit competències en dret civil, per bé que en aquest cas és més dubtosa: Astúries, Extremadura i Múrcia. Amb tot, la pluralitat d'ordenaments jurídics incideix només de manera parcial en la matèria de Dret civil II (per exemple, en el cas de Catalunya hi ha algunes institucions característiques (com la rescissió per lesió) i especialitats contractuals (com la venda amb carta de gràcia, la regulació de les pensions periòdiques o la cessió de finca o d'edificabilitat a canvi de construcció futura). La major part dels manuals espanyols de dret civil contenen referències a les institucions dels diferents drets civils existents, però de manera desigual i, en general, amb molta brevetat. Així, per a conèixer i estudiar les particularitats de cada Comunitat autònoma cal adreçar-se a un manual més especialitzat. Descripció i relació de continguts Si us fixeu en l'índex dels materials, veureu que les lliçons s'agrupen en cinc mòduls. En primer lloc trobareu una introducció al Dret patrimonial (Mòdul 1), on s'analitza el concepte de relació jurídica patrimonial, negoci patrimonial i atribució patrimonial i s'exposa la institució de l'enriquiment sense causa. S'estudia a continuació el concepte i estructura de la relació obligatòria (Mòdul 2), analitzant amb deteniment les fonts de les obligacions i els seus elements estructurals, els subjectes i l'objecte. En la mesura que la vocació de qualsevol relació obligatòria és que es compleixi amb normalitat (Mòdul 3), dedicarem atenció al contingut del compliment, als supòsits en els quals no ha tingut lloc el compliment exacte i als mitjans que l'ordenament jurídic atorga al creditor per a protegir la seva posició davant l'incompliment de l'obligat. Acabarem aquesta part de l'exposició amb la doctrina relativa a la modificació i extinció de l'obligació.
Aquest és el contingut tradicional de Dret civil II que, amb petites diferències d'ordre i extensió, podeu trobar a qualsevol dels manuals d'ús. |
|||||
|
|||||
Podem ordenar el material amb què treballareu en quatre grups:
1) Materials proporcionats perla UOC: el que cal estudiar L'estudi dels Mòduls i el domini del seu contingut és l'objecte de l'assignatura. A més a més, és imprescindible el treball i estudi dels materials que apareixen a: Recursos/Materials i Fonts de la vostra Aula. 2) Bibliografia complementària: consultes i lectures possibles Als materials d'estudi o a la bibliografia bàsica se'n pot afegir una altra de complementària, que us pot ser de gran utilitat. La relació que us donarem potser us semblarà molt àmplia: no ho és i, en qualsevol cas, recordeu que es tracta només de material complementari. Potser les explicacions del consultor us estalviaran d'acudir-hi. Però tot i amb això cal que sapigueu que existeixen. Per tal que en valoreu millor la funció, ordenarem aquesta bibliografia complementària distingint entre obres de consulta i obres de lectura. No obstant això, abans d'aplicar aquesta distinció, volem cridar la vostra atenció sobre una obra pensada com a complement dels manuals i que presenta una preocupació pedagògica força inusual. Inclou molt de material (breus resums de conceptes, fragments doctrinals i de sentències amb comentaris i qüestions) i està destinada al treball de l'assignatura per part dels estudiants. Encara que ha estat concebuda per a fer-se servir en universitats presencials, també pot ser de gran ajuda per a vosaltres: Gete, M.C. (coord). (darrera edició). Cuadernos de teoría y práctica de derecho civil. Derecho civil II. Madrid: La Ley. |
|||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. |
|||||
|