Auditoría sociolaboral II Código:  83.545    :  6
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Este es el plan docente de la asignatura. Os servirá para planificar la matrícula (consultad si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del Campus Más UOC / La Universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. (El plan docente puede estar sujeto a cambios).

En esta asignatura estudiaremos los marcos generales en los que se ubica un proceso de auditoría, conociendo los diferentes tipos que se pueden aplicar a las organizaciones y diferenciando aquellos rasgos propios de la auditoría sociolaboral y de recursos humanos.

El estudio de la materia ha de permitir tener una visión general de la función auditora y comenzar a reconocer el esquema teórico y práctico de cualquier auditoría, así como poder diseñar los contenidos auditables en las de carácter sociolaboral. Todo ello con tal de llegar al objetivo estratégico de interpretar sus resultados para redefinir las políticas laborales dentro de las organizaciones.

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La asignatura está diseñada desde una perspectiva multidisciplinaria, incluyendo campos de la economía y la administración de empresas, el derecho, la sociología y la psicología social. Está relacionada directamente con otras asignaturas del Plan de Estudios en diversos niveles. En primer lugar, comparte objetivos y se complementa con los contenidos de Auditoría Sociolaboral II. En segundo lugar, con asignaturas de tema laboral: Teoría de las Relaciones Laborales I y II, Política y Dirección de Personas, Políticas Sociolaborales I y II, Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, Sociopsicología del Trabajo y Psicología de las Organizaciones. Finalmente, mantiene una relación estrecha con las materias que estudian el conflicto en el ámbito laboral: Negociación de Conflictos I y II.

Esta pluridisciplinariedad exige que el/la alumno/a desarrolle un alto grado de implicación en el desarrollo de la asignatura y relacione continuamente los nuevos conocimientos con los otros contenidos de su itinerario formativo.

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Los ámbitos profesionales de las auditorías sociolaborales disfrutan de un momento de expansión. Desde el mantenimiento de las auditorías contables y financieras tradicionales hasta las modernas auditorías de calidad o medio ambiente, las facetas profesionales son diversas y algunas en proceso de delimitación, lo que supone un reto para los futuros profesionales de la auditoría, que se presenta en la asignatura.

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No es necesario tener conocimientos previos para estudiar esta asignatura, aunque es muy recomendable tener unos conocimientos mínimos de temas de gestión de recursos humanos.

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La bibliografía inicial para familiarizarse con la asignatura, antes de recibir los materiales didàcticos, siempre que el estudiante quiera empezar a informarse sobre la temática, es la siguiente:

  • Albizu, E. y Landeta, J. (2001). Dirección estratégica de recursos humanos. Madrid: Editorial Pirámide.
  • Sánchez-Runde, C. (2000). La medición de las prácticas de recursos humanos. Capital Humano, 134, junio, pp. 22-32.
  • Nevado, D. (1999). Control de Gestión Social. La auditoría de recursos humanos. Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha.

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El seguimiento de la asignatura ha de permitir al alumno/a conseguir los siguientes objetivos:

  1. Conocer el concepto de auditoría, en sus diversas vertientes e identificar los elementos que intervienen en su gestión.
  2. Identificar las diferentes causas que justifican una auditoría, así como los procesos internos que pueden originarla.
  3. Reconocer y diferenciar los diferentes tipos de auditorías existentes, tanto como los rasgos propios de cada una de ellas.
  4. Reconocer las diferentes disciplinas del conocimiento que forman parte del análisis que lleva a cabo la auditoría aplicada.
  5. Comprender las características de las diferentes herramientas de gestión en recursos humanos, para que sirvan de base para su posterior auditoría y evaluación.

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    Núm. 951


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