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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en el que se proyecta Conocimientos previos Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Este es el plan docente de la asignatura. Os servirá para planificar la matrícula (consultad si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del Campus Más UOC / La Universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. (El plan docente puede estar sujeto a cambios). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
La asignatura presenta los conocimientos necesarios para orientar y preparar al estudiante en los diferentes aspectos de la gestión especializada en eventos. La unidad está orientada a conocer las particularidades clave en la organización y gestión de un evento, y reúne temas acerca de los recursos jurídicos, la financiación y los presupuestos necesarios para su realización. También sobre las habilidades directivas, los recursos humanos y su contratación, los derechos de autor, las técnicas de negociación y las metodologías de evaluación y eficacia son temáticas propias de este módulo. Además se incorpora información sobre las innovaciones de carácter tecnológico y social que destacan y continuamente cambian en este sector. Para el aprendizaje de todo este sector profesional se ha diseñado una asignatura en la que el alumno deberá trabajar mediante el análisis, la organización y la búsqueda de eventos desde perspectivas distintas y en ámbitos diversos (corporativo, deportivo y cultural). De este modo, realizará prácticas que irán desde la planificación de un evento en base a sus áreas funcionales de producción, el análisis y deconstrucción de un evento, o la búsqueda de las tendencias del momento que estimulan la creatividad y la producción. |
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Esta asignatura forma parte del Postgrado en Gestión de Eventos Culturales, Deportivos y Corporativos y de la especialización en Producción Especializada de Eventos. |
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Esta asignatura está diseñada para formar a profesionales de la producción de eventos que sean capaces de crear, planificar y organizar actos desde el punto de vista de la gestión empresarial, planteando todas las funciones vitales y teniendo en cuenta todos los recursos imprescindibles para conseguir los objetivos de negocio, en tangibles o en intangibles, que se planteen. Esta asignatura se relaciona con campos profesionales como:
Algunos de los perfiles profesionales de salida podrían ser:
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La asignatura puede ser cursada para cualquier persona con estudios superiores (graduados, licenciados y diplomados) que deseen incorporarse al mundo de la organización, gestión y producción de eventos. Así como aquellos profesionales que en la actualidad ya trabajan en este sector y deseen reciclarse. |
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Objetivos:
Competencias:
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Los contenidos básicos de esta asignatura se encuentran en el material docente Gestión empresarial de eventos (Autor: Joan Cuenca), a través del módulo: Módulo 1. Gestión empresarial de eventos. Los materiales se complementan con la lectura recomendada (no obligatoria) de los capítulos de libro de:
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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves. Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente -incluidas las pruebas finales- o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas de otros estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular. Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. |
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