|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Bibliografia i fonts d'informació Metodologia Informació sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació Avaluació continuada Avaluació final Feedback | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al primer semestre del curs 2024-2025. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
El desenvolupament d'aplicacions per iOS representa un dels puntals de més demanda actual de professionals de desenvolupament d'aplicacions mòbils. Des de la seva irrupció ha suposat un entorn de contínua innovació que facilita la implementació d'aplicacions en dispositius mòbils. El mercat de les aplicacions mòbils per iOS demanda gran quantitat de professionals capaços de codificar aplicacions per aquest entorn i mou un volum de negoci excepcional. Els estudiants que vulguin introduir-se en el desenvolupament natiu de iOS podran fer-ho a través d'aquesta assignatura , practicant el llenguatge Swift, així com les llibreries de Cocoa Touch associades. Cal que l'estudiant tingui accés a una màquina amb el sistema operatiu macOS instal·lada i és recomanable disposar un dispositiu iPhone / iPad per poder realitzar els tests |
|||||
Aquesta assignatura és la primera d'un paquet optatiu de 12 ECTS que tracta sobre el desenvolupament d'aplicacions per als dispositius associats a l'entorn Apple. |
|||||
En desenvolupar competències relacionades amb el desenvolupament d'aplicacions mòbils, el principal camp professional és el de programador d'aplicacions mòbils per iOS. |
|||||
Aquesta assignatura pressuposa coneixements de programació. |
|||||
Els estudiants que vulguin introduir-se en el desenvolupament nadiu de iOS podran fer-ho a través d'aquesta assignatura, practicant el llenguatge Swift, així com les llibreries de Cocoa Touch associades. Requereix coneixements de programació. Cal que l'estudiant tingui accés a una màquina amb el sistema operatiu macOS instal·lada i és recomanable disposar un dispositiu iPhone / iPad per poder realitzar els tests |
|||||
Treballa les competències següents:
També presenta els següents objectius específics:
|
|||||
|
|||||
L'assignatura compta amb materials en format wiki. |
|||||
Per aprendre a programar aplicacions natives per iOS alguns dels recursos a destacar són, pel que fa a llibres: iOS Programming - The Big Nerd Ranch de Joe Conway i Aaron Hillegass En aquest llibre es tracta el desenvolupament des d'un nivell de principiant i amb disposa d'un temari molt complet i ben explicat. Beginning iPhone Development de Dave Mark i Jeff LaMarche Llibre per a principiants molt fàcil de seguir amb el que introduir-se més en la programació iOS. Programming Objective-C de Stephen G.Kochan En aquest llibre aprendrem totes les opcions de programació que tenim amb aquest llenguatge. És un llibre només de codi Objective-C. Advanced Mac OS X Programming de Mark Dalrymple Tot i ser un llibre orientat a Mac OS X, la gran majoria dels continguts els podrem aplicar també per iOS, ens pot servir per aprofundir en el desenvolupament d'aplicacions iOS, encara que és un llibre bastant avançat. Pel que fa a recursos disponibles en línia.
El portal d'apple on trobarem totes les guies que necessitem, vídeos amb lliçons de la WWDC, gran quantitat d'exemples, etc.
La pàgina oficial del llenguatge Swift: https://swift.org/documentation/#the-swift-programming-language
A la pàgina de Ray Wenderlich, trobarem una gran quantitat de tutorials. Molt ben treballats que ens podran ajudar a millorar el nostre coneixement de desenvolupament iOS.
|
|||||
La metodologia de treball de l'assignatura combina un treball individual consistent bàsicament en lectures i realització d'activitats i exercicis pràctics amb un treball de caire més col·lectiu que suposa la participació a través de fòrums de les activitats de discussió i cerca d'informació que es plantegin a l'aula. El consultor us guiarà i orientarà a través del Tauler de l'aula per a què pugueu fer un bon seguiment de l'assignatura. També respondrà els dubtes que vagin sortint en el Fòrum de l'aula així com les consultes i comentaris enviats a la seva bústia personal. Es realitzarà l'avaluació de l'assoliment dels objectius de l'assignatura mitjançant la resolució de diferents activitats de caire més teòric (destinat a l'avaluació de fets i conceptes) a través de proves d'avaluació continuada i altres de caire més pràctic (destinat a l'avaluació de procediments i valors) a través de pràctiques obligatòries. Amb la finalitat d'obtenir una valoració el més subjectiva possible, cadascuna de les pràctiques i proves d'avaluació continuada s'avaluarà per separat amb uns criteris que quedaran especificats en el propi document. La nota final es composarà d'una agregació de les notes de cada activitat avaluable, especificada en detall en el model d'avaluació. |
|||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. |
|||||
Ponderació de les qualificacions
Opció per superar l'assignatura: AC
Nota final d'assignatura: AC |
|||||
L'avaluació contínua es compon només de proves d'avaluació contínua (PACs). S'han de completar i presentar tots aquests elements per obtenir una nota final d'assignatura. L'entrega de les activitats d'avaluació continuada i de les pràctiques es realitzarà a través de la bústia d'entrega d'activitats de l'aula. És necessari respectar les dates d'entrega marcades al calendari de l'aula. Qualsevol incidència ha de comunicar-se amb anterioritat a la data fixada per a la entrega. El consultor o consultora decidirà sobre la possible incidència en base a les raons expressades per l'estudiant. Plagi En relació al plagi, el seguiment correcte de l'assignatura us compromet a realitzar les activitats proposades de manera individual. En cas que no sigui així, la nota final d'avaluació continua o la nota de pràctica s'avaluaran amb una D. Per altra banda, i sempre a criteri dels Estudis, l'incompliment d'aquest compromís pot suposar que no se us permeti superar cap altra assignatura mitjançant avaluació continuada ni en el semestre en curs ni en els següents. |
|||||
El valor de l'avaluació final es correspon al valor de l'avaluació continuada |
|||||
Tal i com s'ha indicat en la metodologia de l'assignatura, el consultor us guiarà i orientarà a través del Tauler de l'aula per a què pugueu fer un bon seguiment de l'assignatura; respondrà els dubtes que vagin sortint en el Fòrum de l'aula així com les consultes i comentaris enviats a la seva bústia personal. El consultor també farà un seguiment personalitzat de l'avaluació contínua, revisarà totes les PAC i pràctiques lliurades i comentarà de forma qualitativa a nivell grupal i/o individual la resolució. Aquests comentaris us ajudaran a progressar en el vostre aprenentatge tot adquirint el conjunt de les competències. |