| Disseny avançat de productes interactius multidispositiu | Codi: M0.657 : 6 |
L'aparició de nous dispositius i sobretot els canvis en la forma com els usem han portat una modificació de mentalitat/cultura en relació amb les estratègies de disseny: del disseny centrat en l'usuari s'ha passat a un disseny integral que ha d'observar també el context d'ús, les dinàmiques d'ús i les dependències entre dispositius.
Un producte interactiu multidispositivo que compleixi els objectius amb els quals s'ha dissenyat i que s'adapti a l'usuari i als seus patrons d'ús requereix una estratègia que tingui com a prioritat la presentació dels continguts al moment i en el dispositiu adequats.
Aquesta assignatura incorpora de forma progressiva els conceptes teòrics clau en el currículum de l'estudiant a través de l'estudi i l'anàlisi de productes interactius multidispositivo d'èxit. Aquest treball de recerca combinat amb el desenvolupament d'un projecte propi al llarg del semestre, dota a l'estudiant de les competències requerides per al desenvolupament d'un producte multidispositivo a nivell professional.
Disseny Avançat de Productes Interactius Multidispositiu és una assignatura optativa del màster i constitueix una aproximació avançada als processos de disseny treballats en l'assignatura prèvia, Disseny de Productes Interactius Multidispositiu. L'assignatura proporciona a l'estudiant competències en disseny relacionades amb les últimes tendències i necessitats del mercat.
Cal haver cursat prèviament l'assignatura de Disseny de productes interactius multidispositiu.
Com a part del material bàsic, aquesta assignatura inclou un llibre en anglès.
- Conèixer de forma teòrica i pràctica el disseny centrat en l'usuari i saber-ho aplicar en el disseny, desenvolupament i avaluació de productes interactius multidispositiu i ecosistemes d'interacció
- Investigar i analitzar les necessitats i el comportament dels usuaris en relació als dispositius mòbils i les seves aplicacions
- Definir usuaris i tasques, i construir escenaris
- Emprar una visió holística en el disseny i desenvolupament de productes digitals interactius atenent als ecosistemes d'ús
- Definir l'arquitectura de la informació i sistemes de navegació per a diferents dispositius i productes digitals interactius
- Considerar la importància de l'estratègia de continguts en la fase disseny d'interacció
- Dissenyar la interacció en ecosistemes multidispositiu adoptant l'enfocament de disseny adequat
- Conèixer les diferents tècniques de prototipat per a dispositius i ecosistemes
- Dissenyar interfícies d'usuari multidispositivo
- Avaluar la usabilitat de productes interactius multidispositiu i conèixer el comportament dels usuaris
- Conceptualització d'un producte interactiu multidispositivo
- Identificació i jerarquització de funcions
- Definició d'usuaris i identificació de les seves necessitats i desitjos
- Anàlisi del context d'ús
- Anàlisi de les particularitats tècniques i d'interacció dels diferents dispositius
- Enfocaments de disseny (estudi de diferents estratègies de disseny i planificació de la interacció entre diferents dispositius mitjançant l'ús un marc d'estudi)
- Estratègia de continguts
- Mapa d'experiència d'usuari
- Arquitectura d'informació
- Disseny d'interacció
- Anàlisi de requisits de disseny dels diferents dispositius
| Caso Drawanimal | |
| Vídeo | Audiovisual |
| Caso Evernote | |
| Caso One Drop |
A l'enunciat de les activitats es presenten les lectures i recursos necessaris per la la seva realització. A més, a proposta del professor consultor es podran recomanar altres eines i recursos, tant per al funcionament regular de l'assignatura com per a usos puntuals.
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.
La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.
D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent -incloses les proves finals- o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.
De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
|
Aquesta assignatura només es pot superar a partir de l'avaluació contínua (AC). La nota final d'avaluació contínua esdevé la nota final de l'assignatura. La fórmula d'acreditació de l'assignatura és la següent: AC. |