Prácticas externas Código:  M0.658    :  6
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Este es el plan docente de la asignatura. Os servirá para planificar la matrícula (consultad si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del Campus Más UOC / La Universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. (El plan docente puede estar sujeto a cambios).

La asignatura de prácticas externas está pensada para que el estudiante pueda poner en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo del máster en una institución o empresa, trabajando así en proyectos profesionales reales. Tiene una carga de trabajo de 6 créditos ECTS, y está pensada para que el estudiante la curse durante la etapa final de su estudio del máster.

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La asignatura de prácticas externas es optativa dentro del plan de estudios del máster. Está pensada para que el estudiante la curse durante la etapa final de su estudio del programa. Aquellos estudiantes que deseen ampliar el proyecto de prácticas desarrollado en esta asignatura, podrán hacerlo durante el Trabajo Final de Máster.

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Esta asignatura está pensada para dar al estudiante la oportunidad de aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo del máster en un proyecto real de empresa. Por tanto, para cursar esta asignatura, se recomienda tener superados al menos 30 créditos de la titulación.

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Para poder matricular esta asignatura, es imprescindible tener asignado un proyecto de prácticas en una empresa. El proceso de asignación de proyectos de prácticas se realiza durante el semestre previo al inicio de la asignatura. Aquellos estudiantes que deseen realizar prácticas externas, deben ponerse en contacto con su tutor del máster para participar así en el proceso de asignación de estudiantes a empresas y proyectos de prácticas.

Las prácticas externas se realizarán en alguna de las empresas que colaboran con el máster proponiendo proyectos y acogiendo estudiantes. De forma excepcional, los estudiantes tendrán la posibilidad de realizar sus prácticas en una empresa o institución designada por ellos mismos. Sin embargo, la aceptación de este tipo de prácticas estará condicionada a que se realicen sobre un proyecto conocido ya existente a priori en una plataforma de desarrollo colaborativo como, por ejemplo, SourceForge. De esta forma, la UOC podrá comprobar el estado inicial del proyecto y cuál ha sido la contribución específica del estudiante durante el curso.

Tanto en el caso que la empresa sea colaboradora del máster, como que ésta sea propuesta por el estudiante, la relación se formalizará mediante la firma de un convenio de colaboración entre la UOC, la empresa y el estudiante.

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El objetivo principal del curso es poner en práctica los conocimientos y competencias adquiridos a lo largo de toda la titulación.

Competencias generales:

  • Capacidad para el análisis y la síntesis.
  • Capacidad para la resolución de problemas.
  • Capacidad para el diseño y la gestión de proyectos.
  • Capacidad para la toma de decisiones.
  • Capacidad de búsqueda, gestión y uso de la información

Competencias transversales:

  • Capacidad de iniciativa y espíritu emprendedor.
  • Capacidad para la expresión escrita para la vida académica y profesional.

Competencias específicas:

Por sus particularidades, las prácticas externas no aportan más competencias específicas a los estudiantes, sino que permiten que se consoliden las competencias que ya se hayan adquirido a lo largo de las diferentes asignaturas.

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Por sus características especiales, las prácticas externas no tienen asociados contenidos específicos. El desarrollo de éstas se nutrirá de los contenidos ya vistos a lo largo de los estudios, más la documentación ad-hoc que se requiera en función del tipo de práctica o tarea a llevar a cabo en la empresa.

La temática del proyecto de prácticas será propuesta por la empresa externa o institución donde el estudiante realiza las prácticas. El estudiante podrá proponer un tema de proyecto de prácticas propio, o solicitar que se adapte el proyecto propuesto a sus necesidades. Sin embargo, la aceptación de esta temática estará condicionada al interés y la disponibilidad de la empresa para tutorizar la propuesta del estudiante.

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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente -incluidas las pruebas finales- o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas de otros estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

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Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.

 

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