|
||||||||||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||||||||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura. Us servirà per planificar la matrícula (consulteu si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del Campus Més UOC / La Universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. (El pla docent pot estar subjecte a canvis.) | ||||||||||||||||||
El Treball Final de Màster (TFM) és una assignatura obligatòria del Màster en Desenvolupament d'aplicacions per a dispositius mòbils. Té una càrrega de treball de 12 ECTS i està pensat per ser l'última assignatura que cursi un estudiant dins del Màster. Descripció de l'assignatura Aquest TFM es planteja per dur a terme un projecte relacionat amb el desenvolupament d'aplicacions per a dispositius mòbils. Aquest projecte, en la majoria de casos, estarà basat en el desenvolupament d'una aplicació per a dispositius mòbils. El terme aplicació, en aquest cas, s'utilitza en un sentit ampli, incloent:
El TFM, no obstant això, també podrà centrar-se en àrees de la tecnologia mòbil no tan vinculades a la programació d'aplicacions. Per exemple, es podran realitzar projectes orientats totalment al disseny d'un producte multidispositiu, o projectes relacionats amb la monetització d'una aplicació i els models de negoci associats (finançament d'apps , publicitat, màrqueting, pla d'empresa, etc.) |
||||||||||||||||||
El TFM és el resultat final i natural del procés d'aprenentatge realitzat per l'estudiant durant el seu estudi del programa de màster. És en aquesta assignatura on l'estudiant té l'oportunitat de fer convergir els coneixements adquirits en un producte d'alta qualitat. A més, en el TFM l'estudiant ha de demostrar la seva capacitat de dissenyar, planificar i dur a terme un projecte complet. |
||||||||||||||||||
Per matricular el Treball Final de Màster, és necessari tenir superats 30 crèdits de la titulació. En cas de no arribar a aquest llindar, es recomana a l'estudiant posar-se en contacte amb el seu tutor del màster. |
||||||||||||||||||
Per matricular el Treball Final de Màster, és necessari tenir superats 30 crèdits de la titulació. En cas de no arribar a aquest llindar, es recomana a l'estudiant posar-se en contacte amb el seu tutor del màster. |
||||||||||||||||||
El TFM exigeix a l'estudiant aconseguir una sèrie d'objectius, i posa de manifest i avalua explícitament la capacitat de l'estudiant per utilitzar les diferents competències adquirides al llarg del màster. Objectius
Competències El TFM posa de manifest i avalua explícitament la capacitat de l'estudiant per saber utilitzar de manera adequada i convenient les següents competències del màster:
|
||||||||||||||||||
En el Treball Final de Màster es posaran en pràctica i s'aprofundirà en les competències del màster mitjançant l'elaboració d'un treball escrit, el qual podrà estar associat a un desenvolupament d'una aplicació, al disseny d'un producte multidispositiu, a l'estudi dels models de negoci d'una app, etc. A continuació, es presenta un llistat de possibles àmbits de projecte. No obstant això, aquest no és un llistat excloent, i l'estudiant pot proposar la realització d'un treball de temàtica diferent.
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent -incloses les proves finals- o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. |
||||||||||||||||||
|