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Consulta de los datos generales Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en que se proyecta Conocimientos previos Información previa a la matrícula Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje que dispone la asignatura Metodología Información sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación Evaluación Contínua Feedback | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el primer semestre del curso 2024-2025. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
Esta asignatura es la ampliación de la asignatura previa "Desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles Android". Es una asignatura importante puesto que trabaja muchos aspectos necesarios para el desarrollo de aplicaciones para Android a nivel profesional. |
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Dentro del plan de estudios, esta asignatura es la continuación lógica de la previa “Desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles Android”. A aquellos estudiantes que decidan cursar estas dos asignaturas, además, se les recomienda que realicen un Trabajo Final de Máster sobre esta misma tecnología. De esta forma, el estudiante puede completar el máster con un total de 600 horas de experiencia en el desarrollo sobre Android. | |||||
Esta asignatura tiene un elevado componente profesionalizador. El desarrollo de aplicaciones móviles para Android es en la actualidad una profesión con alta demanda por parte de empresas. La asignatura está enfocada a los siguientes tipos de profesionales:
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Para cursar esta asignatura, se requieren conocimientos previos de programación orientada a objetos con el lenguaje Java. Como es lógico, lo más recomendable es haber cursado la asignatura previa “Desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles Android”. | |||||
Para cursar esta asignatura, se requieren conocimientos previos de programación orientada a objetos con el lenguaje Java. Como es lógico, lo más recomendable es haber cursado la asignatura previa “Desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles Android”. | |||||
Los objetivos principales del curso son:
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El estudiante dispone en el apartado de “Materiales y fuentes de información” del aula de recursos para el estudio de la asignatura. Cada estudiante puede seguir su propia planificación a la hora de trabajar estos recursos. Sin embargo, deben respetarse las fechas de las Pruebas de Evaluación Continua (PECs). Las actividades de evaluación (PECs) se deberán enviar al profesor en las fechas indicadas dentro de la planificación, para que éste pueda ir valorando, junto con el estudiante, el aprendizaje. Dichas actividades evaluativas son obligatorias y se deberán realizar de forma individual. Es decir, las entregas de los estudiantes deben corresponder a un trabajo original elaborado por el propio estudiante de forma individual. En toda parte de la actividad en la que se hayan utilizado recursos externos, debe hacerse referencia a estos recursos externos, incluyendo las citas correspondientes. Las dudas existentes se irán compartiendo, trabajando y comentando entre todos los estudiantes en los espacios compartidos (según la dinámica propuesta por el profesor en cada momento). Es también muy importante el seguimiento activo de los espacios de comunicación del aula (en especial el Tablón y el Foro), puesto que de forma habitual se plantean dudas, se resuelven problemas y se tratan cuestiones muy relacionadas con los contenidos del curso. Un aspecto importante es el hecho de trabajar de forma continua, lo cual permitirá asimilar los contenidos del curso y sus objetivos. Acumular las tareas para el final provoca que no se disfrute de lo que se está aprendiendo, además de no profundizar en lo que se está realizando. |
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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves. Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente incluidas las pruebas finales o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular. Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. |
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Ponderación de las calificaciones
Opción para superar la asignatura: EC
Nota final de asignatura: EC |
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La asignatura "Desarrollo avanzado de aplicaciones para dispositivos Android" sigue un modelo de aprendizaje basado en la evaluación continua (EC), la cual es obligatoria y consta de un conjunto de PECs repartidas a lo largo del curso. Así pues, hacemos diversas pruebas a lo largo del curso para valorar la adquisición de conocimientos por parte del estudiante.
El correcto seguimiento de la asignatura compromete al estudiante a la realización de las PECs propuestas según las indicaciones pautadas en este Plan Docente, de forma individual. Como se ha comentado anteriormente, las entregas de los estudiantes deben corresponder a un trabajo original elaborado por el propio estudiante de forma individual. En toda parte de la actividad en la que se hayan utilizado recursos externos debe hacerse referencia a estos recursos externos, incluyendo las citas correspondientes. En este sentido, es importante tener en cuenta dos cuestiones:
NOTA IMPORTANTE: |
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Tal y como se ha indicado en la metodología de la asignatura, el profesor guiará y orientará a través del Tablón del aula a los estudiantes para que puedan hacer un buen seguimiento de la asignatura. También responderá las dudas que vayan surgiendo en el Foro del aula así como las consultas y comentarios enviados a su buzón personal. |