• Descripción

Esta asignatura pretende ser una introducción a la economía, la empresa y el negocio de las aplicaciones móviles. Así pues, en ella se tratan conceptos de la economía y el mercado de las aplicaciones móviles, y se estudia cómo hacer un plan de negocio y un plan de marketing.

Más concretamente, mostraremos y daremos unas guías sobre cómo extraer rendimiento económico de una aplicación móvil o conjunto de aplicaciones. No solo veremos los distintos métodos de monetización, sino que estudiaremos los más usados y veremos para qué tipo de aplicaciones móviles se utilizan. Asimismo, veremos también cómo podemos analizar el comportamiento de los usuarios dentro de nuestras aplicaciones móviles, y aprenderemos cómo promocionar nuestros proyectos en un mercado que cada día está más saturado.

Cabe destacar que nos encontramos en un mercado que no hace mucho tiempo no existía, y que actualmente está en plena efervescencia y en cambio constante. Por lo tanto, esta asignatura y su temario no están pensados para ser una enciclopedia de conocimiento (lo que hoy es cierto, mañana ya puede estar desfasado), sino una guía general que debe permitir al estudiante adquirir unos conocimientos básicos, pero sólidos, del funcionamiento general del negocio y el marketing en el fascinante mundo de las aplicaciones móviles.

• La asignatura en el conjunto del plan de estudios

Esta asignatura es optativa y puede cursarse en cualquier momento del itinerario del programa seguido por el estudiante. En este sentido, se puede cursar tanto al principio como al final del programa de máster.

• Conocimientos previos

Para cursar esta asignatura no se requieren conocimientos previos.

• Información previa a la matrícula

Para cursar esta asignatura no se requieren conocimientos previos.

• Objetivos y competencias

Los objetivos principales del curso son:

• Entender los factores económicos más relevantes relacionados con las apps móviles.
• Entender los diferentes modelos de negocio de la industria de las apps móviles.
• Aplicar los modelos de negocio más indicados para cada proyecto basado en tecnología móvil.
• Aprender la utilidad de preparar un modelo de negocio con un customer journey, un Canvas Business Model o un DAFO.
• Diseñar e implementar un plan de marketing aprovechando las nuevas posibilidades y el potencial de estos dispositivos.

Mediante la consecución de estos objetivos, la realización de la presente asignatura contribuye a la adquisición de las siguientes competencias del Máster:

• Analizar proyectos de tecnología móvil considerando las características de las comunicaciones inalámbricas y su alcance, los diferentes tipos de dispositivos móviles y sus características, y las alternativas para el desarrollo de aplicaciones móviles.
• Publicar, distribuir y difundir aplicaciones móviles en los principales mercados de aplicaciones.
• Conocer y saber elegir los modelos de negocio más adecuados para el éxito de un proyecto de tecnología móvil.
• Planificar y dirigir proyectos tecnológicos relacionados con tecnologías móviles.
• Planificar, gestionar y evaluar iniciativas empresariales.

• Contenidos

1. Introducción al mercado de las apps
   1. El mercado de los smartphones
      1. Share del mercado
      2. Cambios socio-económicos
      3. Factores diferenciadores
      4. Expansión de las apps
   2. Tipologías de apps
   3. App Stores
      1. Evolución
      2. Condiciones de distribuidores
      3. Aspectos legales
      4. Regulaciones fiscales
      5. Categorías
   4. Casos de estudio
      1. Fintech
      2. Sports
      3. Gaming
      4. Reservas
2. Desarrollo de negocio
   1. Conceptualización y estrategia
      1. Business plan
      2. Mobile first
      3. Lean startup
   2. Marketing móvil
      1. Visión general
      2. Adquisición
      3. Retención
      4. Monetización
      5. Implementación en empresas
   3. Análisis de datos
      1. Introducción y principales herramientas
      2. KPIs: Métricas principales
      3. Introducción a la implementación de métricas
      4. Introducción al análisis de métricas
      5. Estrategia y reporting

• Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura

• Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo

Temario completo

• Informaciones sobre la evaluación en la UOC

El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente -incluidas las pruebas finales- o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas de otros estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

• Consulta del modelo de evaluación