Redes de nueva generación Código:  M1.602    :  5
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Este es el plan docente de la asignatura. Os servirá para planificar la matrícula (consultad si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del Campus Más UOC / La Universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. (El plan docente puede estar sujeto a cambios).

Las redes de telecomunicaciones han sufrido a lo largo de los años una evolución marcada por la influencia de diversos actores del mercado, como los operadores, los propios usuarios, o incluso las organizaciones de estandarización. Desde el telégrafo a finales del siglo XIX hasta la telefonía móvil del siglo XX, la tecnología en las telecomunicaciones ha ido evolucionando ampliando cada vez más el abanico de servicios, adaptándose a las necesidades de los usuarios.

Sin embargo, hasta la aparición de Internet, los servicios de telecomunicaciones ofrecidos a los usuarios estaban muy ligados a la tecnología de la red (un servicio una red), lo cual limitaba la evolución y creación de nuevos servicios debido al fuerte coste tecnológico requerido.

Con la introducción masiva de Internet en los hogares y el boom experimentado por la telefonía móvil de banda ancha (con conexión de datos IP), los servicios han sufrido una expansión radical yendo mucho más allá de las comunicaciones de voz y el intercambio de correos electrónicos. Aplicaciones como la mensajería instantánea, las redes sociales y juegos online son algunos ejemplos de estos nuevos servicios que están ya totalmente asimilados por la sociedad.

Las operadoras de telecomunicaciones son conscientes de esta evolución del mercado y que ésta conlleva, año tras año, un incremento muy importante de demanda de ancho de banda. Esto implica realizar fuertes inversiones en el desarrollo y operación de las redes. Pero el mercado no sólo demanda capacidad sino que también garantías de calidad de servicio o QoS. Gracias a la tecnología IP, en el futuro se pueden crear nuevos servicios para los cuales las necesidades de QoS son desconocidas actualmente.

Todos estos factores han llevado a las organizaciones de estandarización del sector a definir un nuevo marco en el que basar la evolución de las redes de telecomunicaciones y los servicios que se ofrecen. De esta iniciativa surgieron las denominadas redes de nueva generación o redes NGN, en que es desvinculan totalmente los servicios de la tecnología subyacente en las redes de telecomunicaciones, haciendo que cada uno avance de manera independiente y posibilitando la convergencia de redes.

Dentro de las NGN encontramos el subsistema multimedia IP (IP Multimedia Subsystem - IMS), originalmente diseñado como parte de la estandarización 3GPP, y actualmente aceptado como el plan de control de servicio en las NGN. IMS orquesta la calidad de servicio (QoS) en las varias capas de la arquitectura NGN, centraliza la autenticación, la autorización y la contabilización de los usuarios, y establece las bases para la gestión de las suscripciones.

Pero el futuro apunta a una mayor heterogeneidad y exigencia en términos de QoS en los servicios que se utilizarán, donde nuevos actores (no humanos) harán uso muy intensivo de estas redes de telecomunicaciones: hablamos de aplicaciones M2M como smart cities o el coche conectado . Aquí es donde las redes 5G quieren proporcionar un servicio de transmisión de paquetes con una garantía de QoS que pueda incluir todos estos servicios. La flexibilidad para adaptar usuarios y servicios cada vez más diversos es un punto clave que las redes 5G deberán encarar y para eso se apoyarán en técnicas de virtualización de redes como Software Defined Networks (SDN) y Network Function Virtualization (NFV).

Amunt

La presente es una asignatura obligatoria del Máster que forma parte de las materias de Telemática.

Amunt

La presente asignatura se proyecta sobre diferentes campos profesionales, entre los que podemos destacar los siguientes:

  • analista/consultor de integración de redes de acceso (convergencia de redes heterogéneas)

  • diseñador de aplicaciones móviles multimedia

  • jefe de proyectos en redes 4G y 5G

  • diseñador de redes virtualizadas

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Los conocimientos previos recomendados para esta asignatura son:

  • redes IP

  • redes de acceso

  • redes troncales

  • Servicios multimedia basados en IP

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De cara a realizar las Prácticas es muy recomenable tener conocimientos del software de captura de paquetes Wireshark. Además, los materiales necesarios son por una parte un PC con Windows10 y con conexión en Internet, y un smartphone con sistema operativo Android y con conexión Wifi. En estas Prácticas se tendrá que ejecutar una máquina virtual en VirtualBox y los requerimientos mínimos de memoria son de 1 GB de RAM (recomenable 2'5 GB o más) y 28 GB de espacio en el disco duro.

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Competencias generales

  • CG8- Capacidad para la aplicación de los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares, siendo capaces de integrar conocimientos.

Competencias transversales

  • CT1- Capacidad para saber comunicar (de forma oral y escrita) las conclusiones- y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

  • CT2- Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo.

Competencias específicas

  • CE6 - Capacidad para modelar, diseñar, implantar, gestionar, operar, administrar y mantener redes, servicios y contenidos.

  • CE7 - Capacidad para realizar la planificación, toma de decisiones y empaquetamiento de redes, servicios y aplicaciones considerando la calidad de servicio, los costes directos y de operación, el plan de implantación, supervisión, los procedimientos de seguridad, el escalado y el mantenimiento, así como gestionar y asegurar la calidad en el proceso de desarrollo.

  • CE8 - Capacidad de comprender y saber aplicar el funcionamiento y organización de Internet, las tecnologías y protocolos de Internet de nueva generación, los modelos de componentes, software intermediario y servicios.

  • CE9 - Capacidad para resolver la convergencia, interoperabilidad y diseño de redes heterogéneas con redes locales, de acceso y troncales, así como la integración de servicios de telefonía, datos, televisión e interactivos.

Además, esta asignatura contiene los materiales didácticos necesarios para que el estudiante alcance también los objetivos siguientes:

  • Conocer el contexto tecnológico en el que nos encontramos y que ha empujado la evolución de las redes.

  • Capacidad para comprender el concepto de redes de nueva generación (NGN) y entender la arquitectura de referencia de alto nivel.

  • Capacidad para identificar los diversos elementos que constituyen las NGN, así como su funcionalidad y su interrelación entre sí y con la red telefónica conmutada (RTC).

  • Conocer los retos y los beneficios que pueden aportar las NGN.

  • Comprender los aspectos relacionados con los protocolos de señalización y control

  • Conocer los modelos de referencia que describen el sistema IMS (IP Multimedia Subsystem)

  • Conocer los principales protocolos empleados en NGN/IMS para el establecimiento de sesiones multimedia, y el control y la admisión de recursos: protocolos SIP y DIAMETER

  • Conocer los principios de orquestación de servicios en el entorno de las NGN

  • Conocer los retos y los beneficios que pueden aportar las redes 5G

  • Conocer los principios básicos de las tecnologías relacionadas con las SDN y NFV

  • Conocer los principios de orquestación de servicios en el entorno de las NFV

  • Conocer los principales protocolos empleados en entornos de redes virtualizadas tanto en el lado Southbound, como Openflows o NETCONF, como en el lado Northbound, como HTTP REST.

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Módulo 1. Contexto actual y evolución hacia las redes de nueva generación

  1. Evolución de las aplicaciones y usos de las redes
  2. Contexto actual en las aplicaciones y usos de las redes
  3. Tipo de redes de telecomunicaciones según su tecnología
  4. Evolución de los modelos de comunicaciones y el uso de las redes

Módulo 2. NGN y el camino hacia el 5G

  1. ¿Qué son las redes de nueva generación?
  2. La arquitectura de referencia en las redes NGN y la evolución de las redes celulares a 5G
  3. Organismos que impulsan la estandarización de las redes NGN y 5G

Módulo 3. NGN/IMS a fondo

  1. Arquitectura funcional de NGN/IMS
  2. Capa de transporte
  3. Capa de servicio
  4. Capa de aplicación

Módulo 4. La virtualización de las redes

  1. Software Defined Networks
  2. Network Function Virtualization

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC), nota que se combina con una nota de prácticas (Pr) para obtener la nota final de la asignatura. No se prevé hacer ningún examen final o prueba de validación presencial. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC + Pr.

 
 

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